高考物理一轮复习课时作业(五)力重力弹力.docx

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1、课时作业(五)力重力弹力班级：____________姓名：____________1.关于地球上的物体，下列说法中正确的是()A．在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关2．(16届洛阳八中月考)如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为()第2题图A．马跑得快的缘故B．马蹄大的缘故

2、C．马的重心在飞燕上D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上3．如图所示，轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个重球，在重球下放着一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，弹簧保持竖直，则重球受到的力是()第3题图A．重力和弹簧的拉力B．重力、弹簧的拉力和斜面的支持力C．重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力D．重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力4．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是()第4题图A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F25．(多选)在日常生活

3、及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例．当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()第5题图A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力6．如图甲所示实验室常用的弹簧测力计，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳(重量为G)上，弹簧和拉杆的质量忽略不计．再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧

4、测力计，静止时弹簧测力计的读数为()甲乙丙第6题图A．乙图读数F0－G，丙图读数F0＋GB．乙图读数0＋，丙图读数0－GFGFC．乙图读数F0，丙图读数F0－G第1页D．乙图读数F0－G，丙图读数F07．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为()第7题图ABCD8．如图所示，三个质量均为1kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的轻弹簧、用轻绳连接，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静pq止状态．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平面

5、为止，g取值2()10m/s.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是第8题图A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm9.(16年重庆模拟)如图所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k1、k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q、P上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长，若把固定的物体换为质量为2m的物体(弹簧的长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，当物体再次平衡时，物体比第一次平衡时的位置下降了x，则x为()第9题图mgk1k2A.k1＋k2B.mg(k1＋k2)2mgk1k2C.k1＋k2D.2mg(k1＋k2)第2页