山东省潍坊市第一中学：高三一轮中国地理概括学案.docx

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1、第一节中国疆域、行政区划、人口和民族【学习目标】1、掌握我国的国土位置和范围。2、识记我国省级行政区划；能够分析我国人口问题并提出解决措施。3、了解我国人口分布及主要少数民族的地区分布。【自主学习】一、中国的疆域和行政区划1、中国的疆域：（1）位置半球位置：海陆位置：纬度位置：思考1：我国位置的优越性体现在哪些方面？（2）国土辽阔我国不仅疆域辽阔，面积平方千米，居世界第。而且拥有广袤的海洋国土，领海面积平方千米，海岸线漫长：____________千米。在左图中标注以下内容：1、标注我国国土的四至点，并写出经纬度。2、标注陆上邻国和海上邻国。3

2、、标注我国周边海域名称。2、行政区划：（1）三级行政区划：___________（2）掌握各省级行政区的位置、轮廓、名称、简称和省级行政中心。二、中国的人口和民族1、中国的人口（1）人口的数量：目前总人口，占世界人口的。（2）人口的分布：分布特点：从到一线为界，东南部，西北部。思考2：分析我国东西部人口密度差异的原因。2、中国的民族（1）多民族：共个。（2）人口最多的少数民族是。（3）民族的分布：汉族分布，集中分布在。少数民族主要分布在，形成各民族的特点。（4）重要少数民族的分布壮族，回族，维吾尔族，蒙古族，苗族，藏族，傣族，朝鲜族，高山族___

3、_________，黎族，哈萨克族________；少数民族种类最多的省。第1页【合作探究】1、我国省级区划之最纬度最高的省(区)纬度最低的省(区)跨经度最广的省(区)跨纬度最广的省(区)陆地面积最大的省(区)面积最小的省级行政区人口最多的省(区)人口最少的省(区)大陆海岸线最长的省(区)华侨最多的省(区)邻国最多的省(区)邻省(区)最多的省(区)沿海的省：京广铁路穿过的省：第二亚欧大陆桥穿过的省：北回归线穿过的省：2、我国人口增长模式、人口问题及相应的人口政策？【基础达标】(2019·绍兴一中模拟)下图是经纬网图层和中国著名山脉图层的叠加图,图

4、中经纬线间隔度数相等,四个小黑点为中国领土四至点(最东、最西、最北、最南)。读图回答1、2题。1.经纬网的纬线间距为()A.3°B.5°C.8°D.10°2.我国种植业与畜牧业分界线大致经过山脉()A.①B.②C.③D.④(2019·南通模拟)指数在一定程度上可体现我国的区域经济差异。它可用于地理现象的热点和冷点地区的分析,若值为正,表明i地区周围的值较高,属于热点地区;反之则为冷点地区。读图回答3～5题。3.2019年和2009年,都是热点地区的省级行政区的简称是()A.鄂B.徽C.皖D.赣4.下列关于图示信息的叙述,正确的是()A.中部地区冷

5、热点没有变化B.沿海地区热点都呈增长态势C.区域经济发展差距较小D.冷点地区主要分布在中西部地区5.影响图中甲、乙两省级行政区2019年和2009年经济发展态势差异显著的共同因素是()A.国家政策B.人均国民生产总值C.地理位置D.资源开发利用程度第2页