鲁教版九年级上册化学43钢铁的锈蚀与防护同步练习题(无答案).docx

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1、4.3钢铁的锈蚀与防护一、选择题1.为延长食品保质期，在月饼、蛋糕等食品包装袋内常放有一小包食品脱氧化剂，下列物质可以用作食品脱氧化剂的是（）A.炭粉B.铁粉C.氯化钙D.生石灰2.根据你所学和实验知识，铁钉在下列哪种情况下最不容易生锈？（）A.干燥的空气中B.潮湿的空气中C.部分浸入食盐水中D.浸没在植物油中3.下列关于金属资源的说法中，不正确的是()A.地球上除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在B.地球上的金属资源是取之不尽的C.防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物、寻找金属代替品都是保护金属资源的有

2、效途径4.在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一．下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）A.擦拭保持洁净与干燥B.链条上油C轮.圈镀铬D.车架喷漆5.随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是（）A.可以卖钱，增加经济收入B回.收电池中的石墨C.防止电池中汞、镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染D.利用电池外壳的金属材料6.将洁净光亮的铁钉放在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（）A.铁钉附近近湿度增大，溶氧量增多B.隔绝了氧气C.温度更低D.更易与二氧化碳反应7.菜刀在生活中有重要应用。下列情况中，菜

3、刀腐蚀由快到慢的是（）①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①8.菜刀在生活中有重要应用。下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是（）①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A.①③②B.③①②C.②①③D.③②①9.铬广泛应用于电镀、颜料等多种化工生产中，但生产过程中排放出的铬渣中含有铬酸钙等致癌物，会持久损害地下水和农田．因此，我国采取了一系列措施控制铬污染．下列措施不利于控制铬污染的是（）A.严格限制有毒铬的使用B.禁止使用有毒铬的工艺C.将有毒铬渣深埋地底D清.理被铬渣污染的水土第1页10.下列有关说

4、法正确的是（）A.铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈B.铝制品不用涂任何保层来防腐，因为铝不与空气反应C.镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D.我国的矿物储量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没有必要回收二、填空题11.据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的1/3左右。铁生锈的条件是________；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是________（合理均可）。12.钢铁的使用十分普遍，可惜世界上每年有将近总产量十分之一的钢铁因锈蚀而损失．为了防止钢铁的锈蚀，人们常采用在其表面________或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．

5、这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是________．13.废金属是指________、________中的________、________，________和________的金属物品等．废金属不但造成________、还会造成________、________等有毒金属对环境的污染．14.保护金属资源的有效途径是________、________、________，以及________等．15.如图所示它演示在什么条件下容易生锈，实验中看到的现象是________，原因是________．根据该实验验证铁生锈条件可以推知铁锈中一定含有的元素是________．16

6、.铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的________同时发生化学反应的过程；防止自行车的链条生锈的方法有________（写出一条即可）．三、实验探究题17.为探究铁生锈的影响因素，某兴趣小组做了如下实验．【实验方案】将3枚洁净铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况．（1）【实验现象】一周后，________（填序号）中铁钉明显生锈．（2）【获得结论】①对照实验I、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为________②对照实验Ⅱ、Ⅲ，可知铁锈蚀的条件之一为________结论：铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果．第2页（3）【拓展探究】小明联想起海边的铁器很容

7、易生锈，从而猜测氯化钠（食盐的主要成分）能加快铁的锈蚀．请帮他设计实验一个方案验证猜测．简单操作：________当观察到________，即可证明小明猜想正确．（4）[反思交流]放学后小明告诉妈妈关于防止厨房菜刀生锈的作法：①________，②________18.研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大．（1）为了探究铁锈蚀的条件，进行如图1所示实验．经过一周后观察，试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．①通过实验发现：铁锈蚀是铁与________发生化学反应的过程．②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是________．（2）