鲁教版化学九年级下册教案：第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护.docx

《鲁教版化学九年级下册教案：第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节钢铁的锈蚀与防护学习目标：1.了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2.学会利用控制变量法探究金属生锈的条件；3.通过有关铁的锈蚀及防护的活动与探究，培养研究问题的科学方法以及解决实际问题的能力4.了解废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保护的重要性,树立环境意识和资源意识。知识点（重点、难点）：钢铁锈蚀的因素及防锈方法（重点）钢铁锈蚀因素的探究（难点）教学准备：多媒体图片素材学生准备：收集生锈的铁制品实验器材：试管、试管架、橡皮塞、蒸馏水、铁钉、植物油、食醋、氯化钠等。学习过程：教师活动学生活动活动意图【电影回放，创设情景】观看影片，引发播放《泰坦尼克号》电

2、影片段，并对对钢铁锈蚀的思学生从化学的视角“泰坦尼克号”沉船与“渡江轮”的锈考。欣赏影片，通过对“泰蚀现状进行对比学生交流讨论，坦尼克号”沉船与“渡说出生活中其他江轮”的锈蚀现状进生锈现象，谈谈行对比来创设情景，有何感想？激发学生的学习兴趣和探究欲望。【实物呈现】在第二节我们学习了铁的冶炼，在我们辛辛苦苦炼出铁，做成铁制品后，在某些情况下它们却生了锈。出示生锈的铁钉、锁头、菜刀、水龙头等。多媒体展示相关资料：第1页据有关资料报道，现在世界上每年要听讲、树立保护向自然界索取大量的金属矿物资源，金属资源的意识但每年因腐蚀而报废的金属设备和明确学习目材料相当于年产量的20％－40％，造成的损失超过7

3、000亿美元，这是多么惊人的数字！为了减少损失，需要探究金属锈蚀的原因，找出防护的方法。这节课，我们就来探究一下钢铁的锈蚀及其防护等问题。通过数据，让学生深切感受到金属锈蚀的严重性，积发探究的热情。【揭示课题，明确目标】结合生活中菜刀从学生常见的生活现板书1：第三节钢铁的锈蚀与防护等常见物品的生象入手，使学生感到展示学习目标锈并分析讨论[活化学与生活实际是紧［过渡］首先我们来探究一下导致钢动天地]-影响钢密联系的，有助于激铁锈蚀的因素。铁锈蚀的因素发学习的兴趣。板书2：一、导致钢铁锈蚀的因素学生分组讨论：［设问］大家在生活中见过一些钢铁通过分析比较，的锈蚀，请大家讨论猜想一下造成金得出结论：

4、钢铁属锈蚀的主要原因是什么呢？生锈是空气、水（讨论过程中，老师进行鼓励。）与铁共同作用的【交流展示，建立猜想】结果，而且酸和钢铁生锈是空气、水与铁共同作用的盐溶液能加速钢结果，而且酸和盐溶液能加速钢铁的铁的生锈。生锈。［过渡］下面我们通过实验探究来验分组展示课前的证猜想。实验成果，并进学生活动1行评价。让学生分组将一周前做的铁钉生锈该实验持续的时间较长，可以培养学生的耐心、观察能力和交流合作能力。第2页的实验展示给大家，交流说明操作方法、现象、结论和解释。（展示过程中，老师进行评价）小结：钢铁制品锈蚀条件的探究（媒体显示）取5支试管、5根去油去锈的铁钉及其它用品，进行下列实验并对现象进行记录

5、。洁净铁钉现象放入干燥试管浸入蒸馏水一半浸入蒸馏水一半浸入食盐水食醋浸湿板书3.①氧气同时存在②水③酸，氯化钠能加快钢铁的锈蚀［过渡］接下来我们来认识一下铁锈板书4.铁锈（展示一块生锈的物品，同时请大家观察桌上生锈的铁钉）观察并描述实验进一步学习控制变量现象：法，提高设计实验的无变化；能力。无变化；铁钉生锈且水面处生锈较严重；生锈严重；生锈严重。通过分析得出结论：钢铁锈蚀是空气中的氧气和水共同作用的结果，而且酸和盐溶液能加速钢铁的生锈。第3页学生活动2铁锈是什么颜色呢？（并展示图片）通过刚才所学过的铁生锈的因素及颜色，推想一下铁锈的主要成份是什么呢？铁锈的特征是什么？铁锈属于混合物还是纯净物

6、呢？［设疑］在第一节里我们知道了，铝在常温下就能与氧气生成致密的氧化膜。有人认为“铁锈对铁、铝的氧化膜对铝都起到了保护作用”。你是怎样看待这句话呢？完成下表（投影）。铁锈铝保护膜有无保护作用原因[拓展应用]在生活中若铁制品和铝制品生锈了，你应该怎么办呢？除锈可采取的方法有哪些？［过渡］通过阅读我们知道了，在自观察并思考回培养学生的观察能力答：红棕色和思考推理能力，并三氧化二铁能够做到“学以致（Fe2O3）用”。疏松多孔混合物通过讨论对比铝的氧化膜和铁锈的特点完成表格。无；有；铁锈疏松多孔，会加快铁的进一步锈蚀；铝的表面是一层致密而坚硬的保护膜，会保护内部的铝不被腐蚀。铁制品要立即除第4页然界

7、中存在自我保护的金属，对不能锈，而铝制品不进行自我保护的金属，我们该怎么办要除。呢？接下来我们就来学习钢铁的防除锈可采取机械护措施。打磨和酸洗两种基本方法自主学习，回答板书4.二、减缓钢铁锈蚀的方法问题：学生活动3：（导学提纲）阻止与空气或水1、根据铁生锈的条件请你提出可以的接触用什么方法或思路来防止铁生锈？2、如何防止铁钉、锁头、菜刀等生保持洁净干燥等锈？制成合金、涂油、3、自行车的构件如支架、