沪科版初二上物理1.2探索之路学案.docx

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1、沪科版初二上物理1.2探索之路学案【学目】1、了解古人神奇象的探究。2、了解物理学展的几个重要段。3、明白自然是神奇的，人的探究程那么是漫的、曲折并富有意的。【学重点】重点：1、古人神奇象的探究2、物理学展的几个重要段。点：培养学生的新意【学程】【一】：《堂内外》P3前【二】堂交流与达学：〔一〕交流情况：1.展示成果：交流你的思考和疑惑。2.：通，你想了解学哪些知：____________________________________________________________________________________〔二〕知深化探究：1、古文

2、明中的科学思索图1-11，古人的宇宙模型之一。古代人“天地方”。沪科版的也有此意思。图1-12，石。我国古代文明：我国四大明中，印刷、火、指南“曾改了整个世界的面貌和事物的状况，第一种在文学上，第二种在争中，第三种在航海上，从那儿接着生多的化，化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个学派⋯⋯能比三种明，人事生更大的力量和妨碍。2、物理学的步之看1-14---图1-16及明，了解三位科学家的献你物理学的展能划分几个段？各小的果，最后得出物理学的展可分三个段：第一段，自然科学先哥白尼冲了托勒密体系，提出了“日心”。典力学和物理学先伽利略用望看天空，其看所得数据一

3、步支持了哥白尼的理。第二段，牛在前人的基上构建了典力学体系。建立牛运三大定律。第三段是代物理学的生和展，在段的要突破那么是因斯坦的相和玻等人的量子力学。【三】堂达：问题1：早在2000多年的春秋国期，我的祖先差不多明了磁象，并利用明的律制成了，成我国古代的四大明之一，世界航海快速展提供了可能，也世界性人的流、物流提供了可能。问题2：小奇同学了一瓶泉水，正想打开，无意中明一个奇特的象：当小奇把手指放到泉水瓶后面，明手指被了。〔填“放大”或“小”〕问题3：彗星是着太阳旋的一种星体，它的体大，密度特小，通常在背着太阳的一面拖着一条帚状的尾巴，因而人又称它“帚星”

4、。据《春秋》一，“文公十四年秋七月，有星孛入于北斗。”那个地方的星孛，确是每隔76年防地球一次的名的彗星。文公十四年是公元前613年，距今已有二千六百年。次彗星的，是我国、也是世界上最早的彗星。问题4：目前使用的大多数空采氟利昂冷却，它会破坏臭氧。此，你以下建中合理的是〔〕。〔A〕停止生和使用空〔B〕将空的气排到高空〔C〕制用使用空的〔D〕研制保型冷却取代氟利昂问题8：请用划线的方式将以下科学家与他们的相应的科学贡献连接起来。哥白尼量子力学牛顿相对论爱因斯坦日心说玻尔运动三大定律问题9：一种小巧灵活的激光厨刀的问世，给家庭主妇带来了福音。这种激光厨刀精致灵

5、活，可用一只手提握，能轻而易举地切开任何大块的肉类食物，即使冻得十分坚硬的鸡鸭，只要激光厨刀扫过，就可赶忙分为两截。在以后的厨房里，微波炉内将安装激光厨刀。家庭主妇把整鸡、整鸭或其它整块肉类食物放进微波炉内，激光厨刀会自动地把它们分割成块，或切成片，通过几分钟加热后就可取出食用。激光是20世纪的一项重大发明，与一般光相比，激光具有四个特点：〔1〕亮度高：〔2〕方向性好：〔3〕单色性好：〔4〕相干性好：【四】我的收获和疑惑：1.收获：〔知识梳理〕这节课你要紧学到了什么？_____________________________________________

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.疑惑：你有什么想法需要和大伙交流？__________________________________________________________________________________________________________________________