河北博野2018-学度初一(上)年末数学试题(含解析).docx

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1、河北博野2018-2019学度初一(上)年末数学试题(含解析)数学试卷本次考试内容：人教版七年级〔上册〕考试时间：120分钟；总分值：120分.题号一二三总分2223242526272128分数【一】选择题：〔每题2分，共24分〕1、以下说法中，不正确的选项是【】A、有最小正整数，没有最小的负整数B、假设一个数是整数，那么它一定是有理数C、0既不是正有理数，也不是负有理数D、正有理数和负有理数组成有理数2、－1的相反数是【】3A、1B、－3C、3D、－1ab0333、实数a，b在数轴上的对应点如下图，那么以下不等式中错误的选项是【】．．．．．．A、ab0B、ab0C、aD、ab

2、0b14、计算2a－3(a－b)的结果是【】Ａ、－a－3bＢ、a－3bＣ、a+3bＤ、－a+3bn+535、假设3xy与－xy是同类项，那么n=【】A、－2B、－5C、2D、56、如图是由假设干个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，那么搭成那个几何体的小正方体的个数是【】A、3B、4C、5D、6主视图左视图俯视图7、以下关于角平分线的说法中，正确的选项是【】A、平分角的一条线段B、平分一个角的一条直线C、以一个角的顶点为端点且把那个角分成相等的两个角的一条线段D、以一个角的顶点为端点且把那个角分成相等的两个角的一条射线8、明天数学课要学“勾股定理”，小敏在“百度”搜索引擎中输入

3、“勾股定理”，能搜索到与之相关的结果个数约为12500000，那个数用科学记数法表示为【】A、1.25×105B、1.25×106C、1.25×107D、1.25×1089、x5、y2，且xy0，那么xy的值等于【】A、10和－10B、10C、－10D、以上答案都不对10、某校把1400元奖学金按照两种奖项奖给22名学生，其中一等奖每人200元，二等奖每人50元，设获得一等奖的学生人数为x人，其中列方程不正确的选项是【】A、200x+50〔22－x〕=1400B、1400－200x=50〔22－x〕C、1400200x22xD、50x+200〔22－x〕=1400

4、5011、两个角大小的比7﹕3，它的差是72°，那么两个角的数量关系是【】A、相等B、互C、互余D、无法确定12、看以下形，其中不是正方体的展开的〔〕．．A、B、C、D、【二】填空：〔每2分，共16分〕13、算：(－1)2017+(－1)2018=_______、14、–3的倒数的平方是_______、15、式–x3y2z的系数是_______，次数是_______、316、写出一个足以下条件的一元一次方程：①某个未知数的系数是1；②方程的解是3，2如此的方程是_________________、B17、假3a2－a－2=0，那么5+2a－6a2=________、D18、如，

5、将一副直角三角板叠放在一起，使直角点重合于点C，那么∠ACD+∠BCE=_________度、E19、假有足多的黑白棋子，按照一定的律排成一行，如：那么第2018个棋子是黑的依旧白的？答：〔真想想，有律的！〕A20、在基本上1的正方形方格上画有如下的折，它的C各段依次着①，②，③，④，⋯的序号、那么序号24的段度是、【三】解答：〔本大共80分，解承写出文字明、明程或演算步〕21、算或化〔每4分，共12分〕〔1〕算(－10)3+(4)2(132)2；〔〕算13；148264〔3〕化求：23a1325a3a2，其中a1、322、解以下方程〔每5分，共10分〕〔1〕－1(1－2x)=

6、2(3x+1)〔2〕x43－23x=1－x378223、〔8分〕：A2x23xy2x1，Bx2xy1〔1〕求3A＋6B的；〔2〕假3A＋6B的与x的无关，求y的、24、〔此8分〕如，延段AB到C，使BC=3AB，点D是段BC的中点，假如CD=3cm,那么段AC的度是多少?25、〔此8分〕如，∠BOC＝2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD＝14°，求∠AOB的度数、26、〔此10分〕展教育事，国家施教育助学金政策：在高中学生每人每月享受C2017150元助学金、我市划2018年高中在生招生人数是年的1.15倍，并在2017年的基上增加助学金投入D432万元、2018年我市高中在

7、生将达多少万人？助学金多少万元？B27、〔此12分〕在平坦的地面上，有假干个完全相同的棱OA10cm的小正方体堆成一个几何体，如下所示、〔1〕那个几何体由个小正方体成，画出那个几何体的三图.主左俯〔2〕假如在那个几何体的表面上黄色的漆，那么在所有的小正方体中，有个正方体只有一个面是黄色，有个正方体只有两个面是黄色，有个正方体只有三个面是黄色、〔3〕假在你手有一些相同的小正方体，假如保持俯和左不，最多能再添加几个小正方体、假如要重新那个几何体表面上漆，需要漆的面比原几何体增加依旧减少了？增加或