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时间:2021-03-02
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1、2019-2019学年度山东省滕州市张汪中学第一学期八年级地理课时练3、2节约与保护水资源一、单选题2019年12月12日,长1432千米、历时11年建设的南水北调中线工程正式通水,主要对北京、天津及沿线省区供水。据图完成下面小题。1.有关南水北调中线工程的说法,正确的是()A.主要解决我国水资源年际变化大的问题B.输水主干河道是京杭大运河C.主要解决我国水资源南北地区分布不均的问题D.工程起点是长江上游的丹江口水库2.中线输水线路经过的省区简称分别是()A.鲁、苏B.豫、冀C.皖、豫D.晋、冀读“我国干旱出现频次图”,回答下面小题3.下列对南方的珠江三角洲地区出现干旱
2、的原因分析,不正确的是()第1页A.工农业发达B.城镇多而密集C.年降水量少,水资源缺乏D.人口多,生活需水量大4.结合“珠江流量图”,请推测珠江三角洲地区干旱出现的时间主要是在()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季读下图“某年长江武汉段流量变化图”,完成下列各题。5.从图中可看出,长江武汉段水量最大的是:A.1月B.4月C.8月D.11月6.该图间接反映中国的降水:A.由东南沿海向西北内陆递减B.空间分布均匀C.年际变化大D.季节变化大读下图,完成下列各题。7.给上图起一个合适的名称()A.珍贵的水资源B.水污染严重C.农家“喝”上了纯净水D.鱼虾绝迹8.关于上图主题的
3、说法,正确的是()第2页A.科技水平进步,农村生活水平提高B.农业是我国水资源用水大户C.水污染严重,危及人类生活D.工业文明改善人类生活下表是我国南北方地区水土资源调查资料。读下表,回答下列各题:9.我国南北方耕地资源的分布特点是()A.南方多且以水田为主B.南方少且以旱地为主C.北方多且以旱地为主D.北方少且以水田为主10.下列解决我国南北方水资源地区分布不均措施中可行的是()A.修建水库B.跨流域调水C.植树造林D.节约用水南水北调工程东线,中线一期工程已实现全线供水,结合如图,回答下面小题。11.南水北调工程东线、中线工程的受益地区是A.东北地区B.西北地区C.
4、华北地区D.东南沿海地区12.南水北调中线的水源主要来自A.丹江口水库B.钱塘江C.淮河D.珠江第3页读我国某年水资源、人口和耕地面积比重图。13.我国水资源总量最多的地区是()A.北方区B.南方区C.西北区D.西南区14.我国水资源与人口,耕地匹配最差的是()A.北方区B.南方区C.西北区D.西南区15.缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的最有效措施是()A.北粮南运B.南水北调C.修建水库D.退耕还林读我国水资源空间分布示意图,联系所学内容,回答以下问题。16.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是()A.从西向东减少B.东北多,西南少C.从东南向西北减少D.北方多
5、,南方少17.解决我国水资源地区分布不均的有效方法是()A.兴建水库B.跨流域调水C.提高水价D.海水淡化18.图示四个区域中,位于亚热带湿润区的是()A.①B.②C.③D.④第4页读我国耕地、水资源配置图,回答下面小题。19.我国南北方地区的水资源配备现状是()A.南方耕地多,水资源少B.南方耕地多,水资源也多C.北方耕地多,水资源也多D.北方耕地多,水资源少20.这种水土资源配置对社会经济的影响是()A.北方易发生旱灾B.北方易发生洪涝C.南方水资源短缺D.南方易发生旱灾阅读下面对话,完成下题.黄河:“大哥,帮帮忙啊,我已经入不敷出了.“长江:“小弟别急,我来了!”
6、21.对话体现出我国水资源空间分布的特征是()A.夏秋多,冬春少B.南方多,北方少C.夏秋少,冬春多D.南方少,北方多22.下列解决黄河“入不敷出”的错施中,最合理的是()A.引黄济青B.修建水库C.提高水价D.南水北调第5页下图示意中国径流带分布,据图下面小题。23.以下地形区中,位于多水带的是A.东北平原B.塔里木盆地C.华北平原D.长江中下游平原24.我国水资源的空间分布特征是A.东多西少,南多北少B.东多西少,南少北多C.东少西多,南少北多D.东少西多,南多北少25.解决我国水资源空间(或地区)分布不均的主要措施是A.跨流域调水B.节约用水C.兴修水库D.植树造
7、林二、非选择题26.读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:(1)南水北调工程,是指把___________水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水严重的___________、___________地区。第6页(2)南水北调工程的东线计划是从___________(城市)的江都取长江水沿___________北上到达京津唐地区。这条线路经___________、___________、___________等大水系。(3)这一宏伟工程的重要意义是_____________________________________________
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