勤俭伴我一生.doc

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1、勤俭伴我一生活动目标：结合小学版廉洁教育读本的内容，通过本次活动的开展，使学生认识到以“勤”励志，才能进取向上；以“俭”自律，方能廉洁自守。培养学生从小讲节约，比勤俭，懂得浪费是可耻的，杜绝攀比、浪费的坏习惯，要从小培养勤劳节俭的良好生活习惯。活动准备：让学生收集有关勤劳节俭方面的故事。活动过程：一、名言导入明代思想家薛瑄说过这样一句话：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。①课件出示名言，学生自由读名言。②学生齐读名言。勤俭是一条长长的河，从遥远的古代流到现代。勤俭是维系着中华民族生生不息，代代相传的传统美德，是战胜各种困难，创造物质财富的

2、宝贵的精神财富。（板书：勤俭）课前，老师让同学们收集了一些我们比较熟悉的勤劳节俭方面的故事，谁愿意讲给大家听听。二、节约之风伴我行1、故事体验生讲周恩来、雷锋、李嘉诚勤劳节俭的故事。过渡：同学们讲得真好。今天老师也带来了一个勤俭的故事。出示朱德的头像，这个人你们认识吗？我们就来听听朱德的故事。2、讲朱德的故事。他叫朱德，是八路军的总司令，他是中国人民解放军的总司令，他是中国的第一元帅。朱德给你留下的最深印象是什么？小结：从这些富人、名人、伟人的故事中，我们可以看出勤俭是我们宝贵的财富，它再次说明了薛瑄的“节俭朴素，人之美德。”（学生读）3、浪费

3、的事例可是，在我们的生活中，并不是人人都做到勤俭节约，现在社会上浪费现象还很严重。讲述浪费的事例。这又向我们敲响警钟：“奢侈华丽，人之大恶。”（生齐读）三、点滴节约莫忽视（一）听故事《节约每一滴水》，谈感受1、听故事《节约每一滴水》2、听过之后，大家有什么看法？其实，一滴水，一粒米，一分钱……。看似不足为奇，但他们却是来之不易的，而且在生活中起着很大作用。（二）亲身计算释节约现在我们就一起来做一个简单的统计。 我们的学校（787人）我国的人口（13亿）每天节约一角钱（0.1元） 78.7元 13000万元节约的钱可以做的事  假如我们学校只有7

4、87人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约——（生答：78.7元），如果这78.7元钱给你，你可以做哪些有意义的事？（买许多营养品，到敬老院去慰问老爷爷、老奶奶……）假如我们中国只有1.3亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？出示：如果建一所希望小学需要18万元，那么13亿人一天节约的13000万元能建多少希望小学？（727所）一天节约的钱就能盖727所希望小学，那么一个月，一年呢？可真是滴水成河呀！这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何

5、感想？五、勤俭节约付行动。节俭不是小事，。因为节俭，才能使更多的人实现小康；因为节俭，才能培养祖国建设的栋梁；因为节俭，才能使民族兴旺、昌盛；因为节俭，才能使人类发展前景更光明。在我们的身边有没有节俭的同学或人呢？1、请班上同学谈自己身边的人是如何勤俭节约的。对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。我们班的同学把身边的勤俭故事收集起来，编成了三句半，听听他们的吧。2、表演个三句半。同学们，知道吗？联合国把每年的10月31日定为世界节俭日。“勤俭”已经为世界所“瞩目”，成为了

6、一个国际性的主题！我们也赶快行动起来，从小就养成勤节约好习惯吧！只要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，我们就会为社会、为国家做出实实在在的贡献。3、制定班级节约公约（1）结合日常生活讨论、制定班级节约公约，相互监督，从我做起，从现在开始，人人争做“节约小标兵”。（2）小组相互交流。（3）小结：同学们总结的很全面，我们就应该从日常生活中的小事入手厉行节约，争当“节约小标兵”。六、节约之歌升华总结如果勤俭文明之风盛行于世，将是国之运、家之幸、民之福；反之，则是国之祸、家之患、民之殃。让我们记住薛瑄的这句名言：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽

7、，人之大恶。”让勤俭伴我一生。唱响《勤俭是咱们的传家宝》。 1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说："雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？"雷锋叔叔说："只要不耽误我的工作就可以啦！"王大力

8、又说："那你不觉得难看吗？""咱们军人不是把袜子穿给别人看的。"这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，