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时间:2021-03-02
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1、幼小衔接活动方案设计 一、活动目标: 1、让幼儿了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。 2、了解小学活动特点和小学规范,对各类学习活动有好奇心和求知欲。 3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),建立初步的规则意识、任务意识。 4、减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。 二、活动准备: 幼儿的椅子每人一张,提前与小学一年级的老师联系好。 对孩子进行外出的安全教育 提醒孩子轻声说话,不要打扰小学生的学习。 活动时间:2011.04.
2、21(周四)上午8:10——10:10 三、活动流程: 8:20——9:10进入对应班级听课,了解小学生是怎样上课的; 大(1)→一(1)、大(2)→一(2)、大(3)→一(3)、大(4)→一(4)、 大(5)→一(5) 了解小学生的课间十分钟都做些什么。 9:10——10:10参观小学的环境,包括操场、教室、图书室、厕所、食堂等地方,边看边比较与幼儿园的不同. 10:10——回园 回园后组织幼儿继续讨论,帮助他们化解仍然担心的问题,最终以健康愉悦的心理状态进入小学。 四、其他事项 提醒孩子过马路时要一切行动听指挥,并请
3、保安协助交通安全。
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