第3周第2节广播体操.doc

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1、教案首页教学课题：广播体操《时代在召唤》教学（水平四）课时：教学目标：1通过学习使学生掌握广播体操的动作。2发展学生协调性，身体灵敏等身体素质。3通过学习，培养严谨的纪律性，集体主义精神。教学重点：由于水平四的学生正处于青春发育前期，因此第三课时要重点对他们进行广播体操的教学，让学生学会广播体操《时代在召唤》的同时，让他们学会对动作正确与否进行判断。教学难点：根据水平四学生的生理特点，这年龄段的学生会对广播体操产生厌倦和害羞的心理，因此教学难点就是教师如何通过教学方法的改变把学生吸引到学习中来。教学方法：讲解法示范法教具准备：广播体操

2、图解录音机教学过程：（含小结与作业布置，见教案内页）教学反思：（可附背面书写）教案内页学校：华颖中学人数：班级：八年（1）授课教师：钟金灿指导教师：周兴广学习目标1通过模拟学习，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，使学生学会学习。2培养学生的音乐节奏感，身体灵敏等身体素质。3通过学习，培养学生不怕苦不怕累、集体主义精神。教学资源广播体操图解录音机学习内容广播体操《时代在召唤》教学（第四课时）教学流程课堂常规——队列练习——运球接力——广播体操学习——放松活动——小结阶段时间达成目标教学内容组织形式学生学习教师活动参与、技能、

3、身体健康心理、社会适应能力学生活动学习方式准备阶段4分钟培养良好的学习氛围。通过沟通建立良好的师生关系，培养良好的组织纪律性。1集合2师生互相问好3宣布本课内容、要求。●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●教师◆学生1体育委员整队，向老师汇报出勤人数。2向老师问好！3认真听老师宣讲。见习生随堂听课认真听讲1教师督促学生整队，检查服装、人数。2向学生问好！3宣布本次课内容，如有见习生，安排随堂听课激发兴趣10分钟通过队列队形练习，培养学生正确的身体姿势，活动游戏调动学生学习积极提高学生课堂的兴奋性，培养班集体主意精

4、神1队列队形练习2活动游戏：运球接力1●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2游戏组织1学生集中注意力2注意提高完成动作的质量3学生积极参加到游戏当中，与同学配合完成接力游戏。集体学习合作学习1教师讲解示范动作要求2检查学生完成动作的质量3推选优秀学生表演4指导学生完成游戏教案内页年月日星期阶段时间达成目标教学内容组织形式学生学习教师活动参与、技能、身体健康心理、社会适应能力学生活动学习方式发展能力22分钟1掌握正确的动作概念2发展学生协调、弹跳等身体素质1通过老师对动作的讲解示范，帮助学生形成正确的动作概念，矫正

5、身体姿势，为学生以后的学习打下基础。广播体操第七节、第八节教学1讲解队形◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2小组分开练习1学生认真听讲，模仿老师认真完成动作！2小组分开练习，小组长监督练习质量3小组汇报表演集体学习1教师讲解示范广播体操动作2组织学生分组练习3教师巡视，纠正错误的动作，必要的时候再示范讲解4教师组织学生进行汇报表演恢复身心4分钟放松身心，使身体机能恢复正常水平通过评价增进互相了解，促进师生之间的感情1放松操2自我评价，教师评价●◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆1学生在老师

6、的带领下认真做好放松操2积极进行发言评价集体学习1教师领做放松操2组织学生进行评价3总结宣布下课教学反思