奇特的梦教案.doc

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1、《奇特的梦》教学过程：一、创境激趣＃上课，小朋友们好！老师好！请坐！＃（看他们一眼）现在，让我们一起来闭上眼睛。嘘……我们已经来到了一个神秘的梦幻世界，突然，传来了奇特的声音，这是谁发出的？会发生什么事情呢？（音乐结束）＃听了这些声音，你想到了什么奇妙的事情？（好像马儿在奔跑，好像鸟儿在空中飞，听到了鸟儿的鸣叫，好像还有火车开过的声音……）（★我觉得这些声音都非常的美妙，好像是在梦里一样……）二、畅谈梦想＃（★小结：啊，你说得棒极了！）我们平时常常会去想各种奇怪的事，因而也就会做各种各样的梦。你们做过梦吗？★停顿★（生：做过。）你们做过什么奇特的梦呢？※对于学生的叙述，教师要注意鼓励和引导

2、：“这个梦真棒，亏你想得出来！”“后来怎样了？”“你当时的神态是怎样的？”“你觉得梦会变成现实吗？”……让学生把梦说完整、说精彩，激活想象，加深体验。3＃有的人，不但晚上睡觉的时候爱做梦，还有更多的人喜欢做白日梦。你们爱做白日梦吗？※（老师像你们这么大的时候，就非常爱做白日梦。我幻想：我能长上翅膀飞到埃及去看金字塔；我能像鱼儿一样游到大海中，在鲨鱼的肚子里睡觉；我能在月球上建一个最大的游乐场，让全世界的小朋友都去免费游玩……）三、欣赏名家：夏加尔的作品＃看来小朋友们都有说不完的美梦和梦想。＃不光小朋友们爱做梦，俄国有一位著名的画家夏加尔，他也非常爱做梦，他还把他的梦境画成了一幅美妙的图画，

3、请看……（课件出示夏加尔《梦》）＃谁来说一说，你在这幅画中看到了什么？＃画中的梦境有什么奇特的地方吗？※师：梦中的事可以是生活中常见的，也可以是从来没见过的。（补充）＃快速欣赏夏加尔的其它一些作品。四、欣赏学生作品3＃大画家，夏加尔的画就在我们的美术课本上，现在，请小朋友们把书翻到24页，第12课《奇特的梦》，一起再来细细地体验一下画家的梦境？？？？＃小朋友们的梦更神奇呢！你瞧……（补充）#快速欣赏小朋友的作品五、绘画创作六、互评，自评，展示。3