大班水彩画《美丽的水彩画》.doc

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1、大班水彩画：《美丽的水彩画》1、启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象，为同伴的作品增添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。3、巩固幼儿用水粉涂底色的技能。活动准备：范例、画纸、记号笔、蜡笔、水粉颜料等。活动过程：一、引导1、出示范例，引导幼儿观察，发现范例画中的秘密。2、出示基本图形，让幼儿思考、讨论，启发幼儿说说它像什么。3、教师介绍几种想象、增添画的方式，以激发幼儿的兴趣，拓展幼儿的思维。4、讲解“我来变变变作画”的方式和规则。①自由找座位，用记号笔快速的在纸上画下

2、自己想表现的内容。②当听到教师说“我来变变变”时，幼儿之间快速按一定的顺序交换座位。③每个幼儿来到同伴作品面前时，先观察和想象，然后在其原有的基础上按自己的设想改画、增添画。二、创作1、鼓励幼儿大胆联想、想象，画出与众不同的画面。2、要求独立思考、作画，不影响别人。3、教师参与作画，及时肯定好的想法和作品。三、涂色1、幼儿创作完成作品后，先用蜡笔涂上自己喜欢的颜色，然后用水粉颜料涂上底色。2、引导幼儿大胆用色，丰富画面色彩。3、让幼儿知道水粉颜色和蜡笔颜色不相融，鼓励幼儿大胆用水粉颜料涂上底色，并要涂得

3、均匀，使画面变得更美丽。