好听的门铃声.doc

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1、社会《好听的门铃声》活动目标：1．欣赏并了解故事《好听的门铃声》。2．愿意尊敬老人、帮助老人。活动重点：欣赏并了解故事《好听的门铃声》。活动难点:愿意尊敬老人、帮助老人。活动准备：1．幼儿用书《好听的门铃声》。2．故事《好听的门铃声》录音磁带。活动过程一、欣赏故事《好听的门铃声》。1、教师：你们和爸爸妈妈到别人家里拜访过吗？当你们到主人家门口的时候，爸爸妈妈是怎么做的？（敲门、按门铃）2、教师播放故事《好听的门铃声》录音磁带，幼儿欣赏。二、教师引导幼儿了解故事内容。1、教师：新搬来的老奶奶正在按门铃，多多听到了，他喜欢这样的门铃声吗？多多想听好听的门铃声，但是老奶

2、奶却告诉他不能随便按门铃，为什么？2、教师：傍晚的时候，老奶奶下楼干什么？老奶奶是怎么走下楼梯的？怎么上楼梯的？多多看到奶奶走楼梯很艰难，他是怎么做的？3、教师：第二天傍晚，多多做了件什么事情？为什么老奶奶会很开心呢？你觉得多多开心吗？你怎么知道的？三、引导幼儿讨论怎样帮助爷爷奶奶。1、教师：你喜欢多多吗？为什么？2、教师：你们愿意在家里帮爷爷奶奶做事情吗？做些什么事情呢？爷爷奶奶开心吗？你们自己开心吗？四、延伸活动：鼓励幼儿和爸爸妈妈一起在休息日到社区去帮助需要我们帮助的老人。