我在国旗下的演讲.doc

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1、各位老师、同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是“让晨读点燃你读书的热情！”学校是教书育人的地方，更应该是书香飘溢的殿堂。让我们从早晨起，充分的利用好这一天的时间，所谓“志士惜年，贤人惜日，圣人惜时”。不错，光阴似箭，日月如梭。时间是世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。而晨读就是我们最好的惜时方式。自从学校开展晨读以来，我发现有很多同学把自己的时间抓得更紧了，每天过的更加的充实了，每天早晨很多同学们都早起自觉地在指定的地点进行晨练之前的读书已变成了一种习惯，有的陶醉在文学的海洋里，有的大声的朗读英语，沉浸在一片琅琅书声中体会学习的快乐。因此，晨

2、读也成了学校的一道亮丽的风景线！晨读作为一种习惯，需要有毅力去长期坚持。这样才能有所收获，知识是需要日积月累的，每天当我们睁开朦胧的睡眼，总是会自己与自己作斗争，心中想着晨读也许不一定会让我成功，但一个连早起都不愿意的人，绝对不会成功。于是征服自己偷懒的欲望，起床去读书，便又多积攒了一个早晨，渐渐的，知识也积少成多。在平时的观察和教学中发现有少部分同学可能还是把晨读当成是老师规定的一项任务去完成。而不是真正从内心上去接受它，说明他们还没有真正认识到晨读的重要性：首先，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。不管是从生理学的角度，还是从学生的读书习惯和语言感受能力的培养上来说，晨读背诵有着很突出的

3、优势和良好的效果。在学习英语的过程中，晨读背诵是极为重要的，它会使我们受益非浅，尝到“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的甜头。实践证明，要学好一门外语，只要科学地坚持晨读背诵，就一定会收到事半功倍的效果。既然晨读如此重要，那么我们怎么做才能在有限的晨读时间里取得高效呢？有几点建议想在这里跟大家分享一下：第一，晨读要朗读，而非默读。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”学习语言就是一个输入和输出的过程，谁储备充实，谁就会收益得多。用的时候才会得心应手。第二、晨读要投入。在读书的时候只有全身心的投入才能真正领略其中的意趣。我想，如果你能以这样的状态去对待每一篇你所朗读的文章的话，你眼里看到

4、的就不仅仅是一个个生硬的汉字、单调的英语单词，而是一个充满了情感、乐趣的广阔天地。第三、晨读还要多个器官同时并用朗读时，口、眼、耳、脑、心并用，调动各种感觉器官参与学习，比那种单一的“和尚念经，有口无心”，要有效得多。第四，大声的读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。专心于读书内容。　接下来我想跟大家讲一个疯狂英语创始人李阳老师学习英语的故事，也许大家能从中得到一些启示：李阳，疯狂英语创始人，提倡用大声重复诵读英语达到学习的方法。他在兰州大学读书的时候，第一学期期末考试中，他全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格。大学

5、二年级上学期即将结束时，李阳已是13门功课不及格，他觉得很丢人，为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，发誓要通过4个月后举行的国家英语四级考试。这时的李阳，也像别人一样，开始大量做题。很偶然的一次，李阳发现，在大声朗读英语时，注意力会变得很集中，于是他就天天跑到校园的空旷处去大喊英语，直到把历届四级考试题脱口而出。十几天后，李阳来到英语角，别人很惊奇地说：“李阳，你的英语听上去好多了。”一语惊醒梦中人！李阳想：这样大声喊出来也许是学英语的一个好方法。为了防止自己半途而废，李阳约了他们班学习最刻苦的一个同学每天中午一起去喊英语。在兰州大学的烈士亭，李阳和他的同学顶着凛冽的寒风，从1

6、987年冬一直喊到1988年春。4个月的时间里，李阳复述了10多本英文原版书，背熟了大量四级考题。每天，李阳的口袋里装满了抄着各种英语句子的纸条，一有空就掏出来念叨一番，从宿舍到教室，从教室到食堂，李阳的嘴总是在不断地运动着。4个月下来，李阳的舌头不再僵硬，耳朵不再失灵，反应不再迟钝。在当年的英语四级考试中，李阳只用50分钟，就答完了试卷，并且成绩高居全校第二名。一个考试总不及格的李阳突然成为一个英语高手。  李阳老师长期以来一直推崇朗读和背诵，凡是勤张嘴，勤朗读的同学，英语功力自然不弱！只要有了大量朗读背诵做基础，什么背单词，做单选，搞阅读，写作文，都是水到渠成，功到自然成的事情。 同学们

7、，不要再困惑！不要再等待！让我们沐浴晨光！人人争做时间的主人！抛弃懒惰，激情投入，大声地朗读吧！我们只有比别人更多的投入，才会有更多的收获，才会离成功更进一步！用晨读点燃你读书的热情，照亮你前进的道路！去迎接属于你的成功！