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时间：2021-03-01
《《记金华的双龙洞》教学课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、记金华的双龙洞叶圣陶学习目标：1、有感情的朗读课文，感受双龙洞自然景观的美。2、学习按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。词语浙江油桐仰卧孔隙臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据一转突兀森郁变化多端自读课文，边读边画出作者游览的景点，看看作者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。途中外洞孔隙内洞出洞自主学习读课文第四段思考：作者先写洞口，特点是；再写外洞，特点是，最能说明这个特点的句子是；最后写了。合作探究读课文5、6、7段。孔隙和内洞有什么特点？找出相关的句子读一读。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳
2、子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我……独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀（tún）部，到脚跟，没有一处不贴着船底了……可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。小结船小进洞方式作者感受（借其他事物描写本事物）首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。洞
3、内景观1.按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章结构严谨。2.抓住景物特点进行具体细致的描写。3.表达自己的真实感受。写好游记应做到：
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