教师发展计划1.doc

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1、幼儿教师专业发展计划工作至今已有21年，21年的时间说长不长，在某种意义上也可以说是老教师了。21年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名幼教战线上的老兵。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征他们纯洁，他们善良，他们真诚，我从他们身上可以感到一种独特的气息那是在其他地方所感受不到的。在21年的岁月里我充分发挥自己的特长，认真工作，尽心尽职，得到了同行和领导的肯定。正因为如此，我应向更高的目标迈进。一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、能力发展希望能在

2、各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向我制定了以下目标及措施：1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2、努力提高自己的专业素质，认真学习、

3、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2、一本好书可以让人受益匪浅，在这三年里，我将至少每月读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书记录，写下读书随感，还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。以上，是我个人的计划及目标，我一定

4、努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。