课题研究的基本内容.doc

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1、实验课题研究的具体内容方案1、整合适合开展小组合作探究式学习的实验内容如果教师对主动探究学习的实验内容的把握上存在一些问题，有的内容过于浅显，有的内容没有探究的价值，这样的探究只能让学生失去兴趣，成为无意义的探究。因此，教师要针对教材内容，精心选择或设计适合探究学习的实验内容。（1）学生感兴趣的探究实验内容。（2）具有一定难度的实验探究内容。（3）拓展性的实验探究内容。2．建立合理的实验小组，实现合作探究式学习的有效性和效率目前，不少的实验小组在考虑小组成员的性格特点、学习能力、合作意识等因素方面，具有很大的随意性。要实现有效的小组合作探究式学习，就需要将班级的

2、学生按照学习水平、能力倾向、个性特征、性别及社会家庭背景等方面的差异组成若干个异质实验小组。每个小组成员都有具体的分工，但角色应该经常轮换，让小组成员有机会担任不同的角色，以此来增强合作意识和责任感，并逐步形成一个有探究战斗力的群体。3．构建科学实验课合作探究式学习的教学模式确定小组合作探究内容→学生提出科学问题，教师引导学生确定合适的探究内容教师根据学生的基本情况，组建合理的实验小组→组建学习。学生按对探究内容的兴趣，组建学习小组开展小组合作探究式学习→学生开展小组合作探究式学习，教师进行指导。交流小组合作探究结果→各组的汇报员对本组的合作探究成成果进行汇报交

3、流。实验教师在实验过程中，可以结合不同的学习内容，构建出更合理、实用的教学模式。综合组2014-5-24