中班体育《送汤圆》教案及反思.doc

《中班体育《送汤圆》教案及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班体育《送汤圆》教案及反思活动名称：送汤圆（体育）活动目标：持物行走，能保持身体平衡能力。活动准备：1.乒乓球若干、水、小碗若干、椅子两把。2.欢快的音乐、小贴画。3.布置好活动场地。活动重点：能持物行走。活动难点：如何保持身体的平衡。活动过程：1.玩“开火车”游戏进入活动场地。师：元宵节时我们小朋友做了许多的汤圆，森林里的小动物们听说了，它们也想尝一尝我们的汤圆，今天我们开着火车给它们送去吧。2.听口令进行队列练习，以及模仿各种小动物走。3.讨论如何送汤圆。师：小朋友们，我们的火车只能到这里，可是要过这一段草地

2、才能送到他们的家，怎么办呢？4.总结并做好示范。5.交代游戏规则进行送汤圆比赛。第一位小朋友捧着装有水和乒乓球的碗向前走到椅子时，将碗里的水和乒乓球倒入椅子上的空碗里，再换上有“汤圆”的碗走回头交给第二位小朋友，就这样依次类推，跑回一个给贴一个贴画，最后数数哪一组的贴画多就是第一。1.戴上动物头饰跳起欢快的舞，结束。师：小动物们很开心地吃到了汤圆，他们要和我们一起跳舞呢。课后反思：本次活动我一共设计了五个环节，第一步让幼儿听口令一个跟着一个进行队列练习。第二步我们一起模仿小动物走。第三步让幼儿讨论如何送汤圆，并进行

3、示范练习。第四步幼儿以小组的形式进行送汤圆比赛。第五步幼儿在欢快的音乐声中跳起元宵舞。本节课设计的层次很清晰、连贯，幼儿的兴趣也很高。他们一听到做游戏个个都很带劲。你看他们踏步多有力，声音多响亮。在队列练习时他们都能听好口令做动作，但动作不够到位还有待练习。在活动中以元宵节吃汤圆的风俗引出主题活动，给弟弟妹妹送汤圆，使活动自然地开展了。其中幼儿讨论如何送汤圆时，他们体验了持物行走时，还要保持身体平衡的艰难。这也是以幼儿为主体的教育理念。活动的高潮部分要属于送汤圆比赛了，他们小心翼翼地捧着手里的汤圆，脚还要加快速度地

4、向前走，他们都希望为自己的小组增光，这里即体现了同伴的合作精神，又有了荣誉感。