对任性淘气的孩子如何教育.doc

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1、对任性淘气的孩子如何教育对于任性的、淘气的、好动的、攻击性强的这一类阳性的性格，因为这类孩子的好强心理比较重，特别要运用他的好强心理牵引他，使他走向性格的完善与学习综合能力的提高。    这样的孩子不存在胆小、不敢讲话的问题，他们好动，淘气、活泼、任性、脾气大，但是这样的孩子往往也可能比较好强。这时候，就要利用他的好强心理来牵引他向性格完善方向发展。    比如他注意力不太集中，坐不住。他不是好强吗？你就说，几个小朋友坐一块儿比一比，看谁坐得最好，谁最没有声音，谁坚持的时间最长，凳子也不发出声音。   

2、 这个孩子可能原来比较好动，坐不住，但是他反过来又非常好强，就用好强心牵引他，他可能突然会有一种比其他不爱动的孩子更稳重的表现。    这个孩子也可能注意力不太容易集中，那么正因为他有好强心理，你用好强心理来引导他，他就可能因为这种好强心理的引导，表现出注意力的集中。    所以，利用好强心牵引他，使他在注意力的集中方面，毅力的建立方面，平稳性方面，纪律性方面能够有一个明显的进步和发展。这种方法小学老师也经常使用。    一个特别淘气的学生纪律不好，有时候老师让他当一个小队长，去管理别人，结果他自己就特

3、别好了，很多老师都会用这个办法。实现孩子性格的完善与丰满    这个办法在幼儿时期特别适用，不要等到上了小学才用。在幼儿时期，对这类孩子要特别注意利用他的好强心理来牵引他，使他变得完善、完美起来。对付这些孩子要用这样的方法。    这个孩子特别调皮，老师让他喊队，监督大家的纪律，看谁站得好，从此以后他站得特别好，管别人也管得特别严。他本来最爱动，现在变得最不爱动了。这样就造成他性格的完善和丰满。    在幼儿时期对这类孩子采取这种方针，同时要加上逻辑中断法，不断地使他克服某些过于任性、过于淘气、过于好动

4、、过于攻击洼强这样一些性格上的偏差。特别要重视孩子的表达能力