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时间：2021-03-01
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1、中班音乐活动:《春天在哪里》目标：1、让幼儿在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。2、让幼儿了解春天主要特征，结合肢体动作大胆进行表演唱。重点：幼儿了解春天的特征。难点：幼儿能否用肢体动作来表演唱。准备：磁带、春天的图片。过程：一、出示春天的图片，引起兴趣提问：（1）请幼儿看图片上有些什么？（2）春天美吗？你们喜欢吗？二、了解春天的主要特征提问：请幼儿说春天有哪些主要特征。教师小结。三、幼儿欣赏歌曲1、播放音乐，让幼儿感受聆听春天美。提问：你们在歌曲里听到了什么？2、教师示范演唱，幼儿学唱。四、表演唱1、教师通过肢体动作表演给幼儿看。2
2、、幼儿跟教师做。3、老师把幼儿分组，让幼儿分组进行表演，教师指导。小结：通过这次活动，我们小朋友不仅学会了一首春天的歌曲，还了解了春天的主要特征。老师要组织一次春游，让小朋友们到外面感受一下春天的美，找一找春天还有什么特征，好不好啊？
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