第六课_规则与秩序_规则种种1.ppt

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1、规则与秩序做游戏：画正圆和正方形，看那一组又快又好1组用圆规画圆2组随手画圆3组用三角板画正方形4组用随手画正方形“不以规矩，不能成方圆。”。做人做事都要遵循一定的规则什么是规则一、初识规则板块一：规则种种体育规则—不可踢人（不应该怎么做）学校规则----自行车应摆放整齐、保持干净（应该怎么做）交通规则—红灯停、绿灯行（可以和应该怎么做）图书室自习规则-----不可大声讲话，保持安静（不应该做什么、应该怎么做）火车站规则------买票请排队(不可以做什么，应该怎么做）酒后驾车----不可以不应该怎么做通过观看上述图片，并结合所学思考什么是规则？自主探究规则，就是关于可以和不可以做什么、

2、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。请同学们列举几个身边的事例，说说我们生活中要遵守哪些规则？二、寻找规则学校规则项目应遵守规则教学楼图书馆阅览室操场宿舍餐厅安静、安全。1、进入楼内不大声说笑，行走脚步要轻，要禁止跑跳。2、楼内严禁追逐、打闹，见到教师和客人主动让开道阅览室内应保持整洁、安静，读者应做到讲文明、讲公德、讲卫生，不得在室内大声喧哗；不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑；不吃零食。1出操（快静齐）2进场（步伐整齐、精神饱满、注意安全）3退场（有序、安静、文明）1举止文明，服从管理，严守时间。2在宿舍做到“三轻”即：动作轻、说话轻、开关门轻，不做与休息无关

3、的事，不影响他人（她人）休息.3节约用电、用水，努力养成节约的好习惯。4爱护学校公物，不在墙壁上乱涂乱画遵守秩序，买饭菜要自觉排队，服从值勤人员管理和劝告，不得争先恐后，不推敲盆喧哗。公共场所的规则项目应遵守的规则影剧院医院公交车超市买票、不能大声喧哗、迟到的要在休息时入内等保持医院安静、清洁，不准喧哗打闹，不准随地吐痰和乱扔乱倒废弃物等。门（急）诊室和病房内禁止吸烟等。上下车有秩序、上车买票，文明让座、保持安静、卫生等进出秩序、保持安静、卫生等合作探究在课堂上我们要遵守哪些规则？P49思考（1）我的看法：①这种说法是错误的。人都有说话的自由，但不能在课堂上随便说话。②学校是我们学习、

4、生活的主要场所，无论是在教室里、实验室里，还是在学校的其他，都需要一定的规则保证我们的学习和活动的顺利进行。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。③我们在平常的学习生活中要严格遵守课堂规则。思考（2）在课堂讨论中没有规则：①课堂秩序混乱。②影响我们的正常学习。③失去了课堂应有的学习氛围。④损害了班集体的荣誉和利益。思考（3）找出三条最重要的课堂规则，并分析其重要性：①认真听讲，认真记笔记。重要性：培养同学们良好的学习态度和学习习惯。②严格遵守上课纪律，自觉维护课堂秩序。重要性：防止师生间的矛盾和冲突，及时对不当或违规的课堂行为进行矫正。③学会倾听别人的发言，不乱插嘴。重要性：既

5、能养成尊重他人的好习惯，又能学到别人身上的优点，补已之短。分门别类请阅读P48--P51根据不同的标准将刚才的规则分类1.不同的场所有不同的规则家庭规矩学校规则社会规范等2.不同的的活动有不同的规则交通规则学习守则运动规则等3.不同的领域有不同的规则经济领域的规则日常生活领域的规则政治领域的规则文化领域的规则等规则的分类阅读P51:看看规则还可以这样分：正式规则非正式规则强制性规则非强制性规则社会制度、法律、规章制度、守则和纪律道德规范风俗习惯国家和地方的法规乡规民约各种风俗习惯守则如：宪法、刑法、校规、《中学生守则》尊老爱幼、尊敬师长少数民族习俗宪法、刑法、各地交通规则尊老爱幼、少数民

6、族习俗（过年过节)规则的作用井然有序混乱不堪如果没有交通法规，……如果食品质量法规，……如果没有药品安全生产法，……如果社会失去了道德、法律的制约，……如果世界没有规则，……我们的生活将会怎样？疲劳驾车超速驾车悲惨的教训血淋淋的代价生活告诉我们：有了规则，我们的笑容才更加灿烂有了规则，我们的生活更加美好有了规则，我们的环境才更加和谐各种规则都对人们的行为产生一定的束缚，但这些束缚的最终目的是保障人们的更大自由。失去了规则，人们的权利就无从保障，人们的自由就会遭到侵害。可以说，规则的存在最终保障了人们的权利和自由。自觉遵守规则哲学家萨格雷说：播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一

7、种性格，播种一种性格，收获一种命运！作为新时代的有志少年、我们应该遵规守纪、做文明中学生我以青春的名义在此发誓：从我做起、从现在做起、从点滴做起、遵守校规校纪、遵守公共秩序、遵守交通规则、走文明路、说文明话、做文明事、做文明宏华人，共创文明新广汉！1、什么是规则？3、规则的类型2、日常生活常见的规则网络规则交通规则公共场所规则学校规则1）不同的场所有不同的规则2）不同的的活动有不同的规则3）不同的领域有不同的规则知识小结：