宣汉中学生物周练习题.doc

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1、宣汉中学高2011级生物第十次周练习试题命题：程春贵审核：张素兰（11月24日将答案写在答题卡上）一、选择题（6×7=42分，每题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。）1、下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（）A．C、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素B．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂C．神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输D．糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质2、下列关于细胞的叙述正确的是()A．生物细胞的

2、膜系统内外都有糖蛋白，具有识别功能B．环境污染日益加重，致癌物质也迅速累积，根本上增加了细胞癌变几率C．哺乳动物的红细胞衰老时其细胞核体积增大，染色质固缩D．细胞质中的内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以通过具膜小泡发生转化3、下图是某种XY型性别决定的动物细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A．图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bB．在卵巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂D．图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ的细胞中有1个四分体4、下图

3、是几种细胞通讯的实例，对此相关叙述错误的是（）6A．甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快B．乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白C．丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程能说明生物膜在功能上的联系D．发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺5、下列有关正常生长的植物光合作用和有氧呼吸过程中ATP、ADP的说法，正确的是(　　)A．一株植物在一段较长时间内，有氧呼吸产生的ATP多于光反应产

4、生的ATPB．植物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段既消耗水，又产生水C．光合作用和有氧呼吸过程中都有ATP与ADP的相互转化D．光照增强，叶绿体基质中ADP含量升高6、关于育种以及相关原理的叙述，正确的是（）A．某植株早熟、生长整齐、健壮、果穗大、子粒多，因此，该植物可能是多倍体。B．可通过人工诱变后选择获得产生了新基因的高产青霉素菌株。C．用二倍体植物的花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植物D．培育无子番茄、无子西瓜过程利用了多倍体育种的原理7、如图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生物

5、的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是（）草d兔子e狼f分解者abcghijklA．该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。B．该草原生态系统能量伴随着物质而循环流动C．若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106KJ，那么图中最高营养级所获得的能量为1×106×c/a。D．若上述草原生态系统开发为农田生态系统，则群落的演替方式是初生演替。6二、填空题（48分）8．（12分）酵母菌

6、是来源于自然界的菌种，它种类繁多、分布很广、繁殖极快。如何筛选、纯化、诱导对葡萄酒发酵有利的酵母菌种，是酿酒师们长期研究的课题。（1）像其他微生物一样，酵母需要适当的营养和合适的环境条件，培养时培养液中的营养物质主要有___________等。(要求回答4种营养物质)（2）从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在________并且____________条件下进行培养.（3）利用酵母菌发酵生产酒精过程中,释放CO2，其产生场所是_______，CO2可以用溶液鉴定，现象是溶液最后变成黄色

7、。（4）当酵母菌在繁殖时，酵母菌能进行下列生命活动的有哪些？(填编号)过程。①葡萄糖→丙酮酸；②ATP→ADP+Pi；③细胞核DNA→DNA④染色质→染色体；⑤氨基酸→蛋白质⑥细胞核DNA→RNA(5)有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，假设每一个酵母菌在相同时间里消耗了等量的葡萄糖，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2，这是因为有的酵母菌在进行有氧呼吸。 (6)为筛选和纯化酵母菌，根据用途应选用__________培养基，常用的接种方法_______________和___________________。扩大培养过

8、程中需要对酵母菌进行计数，取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计了三个平板，菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为____________个/mL。该统计结果________(低于、高于)实际值。9(7分)下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，请据图作答。(l）当受到寒冷刺激时，⑥表示