如何在家开展亲子阅读.doc

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1、亲子阅读''的心得体会念念是一个很爱看书的孩子，喜欢看一些故事书，幼儿识字，幼儿漫画等，他也特别喜欢班里的绘本故事，因为全是一些色彩艳丽的图画字不多只看图画就知道故事的大概内容，看班里的绘本一年多了，确实也进步不小，从语言的组织能力到记忆力和词语的运用都的到了很大的提高，我也从亲子阅读的过程中总结了一些小的经验，大概有下面的几点；一要把亲子阅读的时间和父母的时间协调好，以前念念放学以后就总是觉得时间不够，一会让我陪她画画，一会让我陪她看电视，然后是陪她做手工，看书，写字，做游戏，结果忙了一晚上什么都做了却什么的没有做好，到最后不得不带着遗憾入睡，我也很累，后来我们

2、一起做了个计划表，周一一起看书，周二她给我讲故事，周三他可以画一幅画送给妈妈，，，这样孩子就可以专心的做每一件事了，不用担心时间不够了。如果实在是没有时间也要和孩子解释清楚，我会让他知道我很愿意合他一起看书，只是刚好现在很忙，我会看一遍内容再给他提一个问题让他自己思考一下，我就有时间做完我的事情，他有了自己的想法到讲故事是就会迫不及待的告诉我还很有成就感。二陪孩子看书讲故事也需要技巧，现在的孩子接触的新鲜事物太多，对电脑，电视的好奇心远大于看书讲故事，我觉得给孩子讲故事千万不能像老和尚念经一样，一定要生动形象，在配上夸张的表情，动作，表情，不同的声音来吸引孩子注意

3、力，调动孩子的积极性，也要注意孩子的表情，如果他的注意力不集中了可以就这个故事提一个问题，把他才自己的神游中拉回来，对于好的句子我喜欢领他读几遍，告诉他这个地方写的很美，女孩子往往喜欢美的东西，他还有可能学着使用其中的词语，一点要讲一些他很喜欢的故事类型他才会感兴趣才能把他从电脑电视中拉回来。三千万不要剥夺孩子问问题的权利，孩子在看书的过程中有可能会提一些这样那样的问题，这说明你讲的很成功，他听到过程中思考了，不是只在听，一点要认真地回答他的问题，孩子的问题可以总结为4类1一些知识性很强的问题，如天上为什么下雨?为什么秋天树叶会变黄了？这些问题一定要认真回答，最好

4、用孩子的语言告诉他，让他知道一些简单的基础知识就好，这些问题是在为他积累知识量，为以后的学习打基础，我很珍惜这种机会，因为是可遇不可求的，错过了就错过了。2是一些生理问题，不要避而不答或是粗暴的制止，像我是怎么来的？用一种轻松自然的表情来回答要比大惊小怪，怒目而视要好的多，你越不许问她的好奇心就越大。3是一些是非对错的问题，如红灯了没有车我可以过马路吗？一定坚决直接明了的告诉他，对就是对不对就是不对，没有中间地带。4是一些循环的问题这类问题永远没有结束，我会用反问的方法，如你是怎么想的啊？你能把你想的画下来送给妈妈吗？就可以从问题中解脱出来。总之不管是什么样的问题

5、千万不能敷衍糊弄，尽可能满足孩子的求知欲只有这样孩子才会更崇拜你，以你为荣，谁不希望自己有一个无所不知，有问必答的父母呢？4每次讲完一个新故事。我还会和孩子谈论其中的内容，利用一些废旧的材料做一些小作品和一些小实验，锻炼了孩子动手能力和想象力念念每次也很期待。效果也很好。5陪孩子看书不是一个人的事情父母都有责任，我们每位爸爸妈妈都有自己的长处和不足，如果可以轮流陪孩子看书就会取长补短，孩子理解的会更全面，同样一个故事爸爸妈妈可能会讲出不同的味道，也可以避免孩子过度的依赖一个人，他不在我就不讲故事不看书了，甚至又哭又闹的，爸爸妈妈也会很苦恼。以上就是我“亲子阅读”的

6、一些心得体会或者叫小经验吧，我会继续坚持亲子阅读，也希望老师多提宝贵意见，如果有好的方法也希望能多多的告诉我，非常期待。