长大的朋友来做客.doc

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1、长大的朋友来做客设计意图：经过一个快乐的寒假，宝贝们迎来了新的学期，新年过后宝贝们都长大了！为了让幼儿充分感受到长大的快乐与自豪，我们开展了此次教学活动《长大的朋友来做客》。教学目标：1.知道新的学期开始了，共同确立一日生活常规。2.知道新的组别，尝试用新的方法为自己的学习、生活用品做标记。3.感受长大的快乐与自豪。活动准备：1、长毛绒大娃娃，小标记纸，勾线笔，胶棒。2、《幼儿画册》活动过程：1、谈话：假期的我。结合幼儿假期作品或生活记载表，引导幼儿说说假期里最开心的事情。2、出示长毛绒大娃娃，引起幼儿兴趣。（1）提问：去年我还是个小娃娃，现在我又长大了，我的名字叫长大，你们长大了吗？（

2、2）明确一日生活常规。①提问：新学期又开始了，能告诉我你们每天来幼儿园都做些什么？怎么做呢？②小结：每天早上来到幼儿园有礼貌地向老师问早，别忘了抹椅子和完成包干区的劳动，认真锻炼和做操，不马虎地洗手，专心听讲，认真学本领......鼓励大家努力遵守各项活动规则。3、请幼儿根据个子高矮、同伴关系、兴趣爱好，选择新组别，并共同为小组起个别好听的名字。4、用自己喜欢的画面分别为自己的物品（椅子、茶杯架、毛巾架、挂衣架、水彩笔等）做标记，并按照老师的要求贴在相应的位置上。5、完成《幼儿画册》“开学啦”，画一画同组的小朋友，画出小组的标记和自己物品的标记。活动反思：一年很快过去了，孩子们带着笑脸与

3、眼泪升入中班下学期，孩子升入中班后，表现欲望和学习能力比以前提高了很多，当看到一些孩子上幼儿园有掉眼泪的现象，好几个孩子会围着她说：别哭了，中班的孩子是不能哭的了。而这节课的目标是让孩子感受长大，感受长大带来的自豪与快乐，小朋友们都表现的很不错。今天这节课不仅是让孩子在意识上明白自己长大了，更让幼儿在行动上明白自己长大了！