手工制作--有趣的狮子.doc

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1、活动来源：本班幼儿已经有了一年多的基础，对于简单的涂色已经掌握的较好，所以涂色已经吸引不了宝贝们的兴趣。今天我准备让幼儿尝试使用剪刀，锻炼幼儿手部的小肌肉发展，因此准备了此节活动课程，希望幼儿能够慢慢熟练地掌握剪刀的使用。活动目标：1.能够使用纸盘进行制作活动。2.手工活动中能够自觉克服困难和干扰。活动准备：1.手工示意图。2.一次性纸盘，油画棒，记号笔，剪刀活动过程：一.做动作让幼儿猜一猜导入课题（当幼儿猜出谜底是，老师：大家说对了，是狮子，小朋友见过狮子吗？它长的什么样子？）二.出示成品手工作品，引发幼儿兴趣。--老师:今天来了一只大狮子，它的毛

2、发啊非常漂亮，请宝贝也变出一只漂亮的狮子来吧　　--出示步骤示意图,幼儿分解讨论该如何进行制作.把看不懂的地方提出来,老师给予讲解示范.先在纸盘上涂色，再给狮子画上五官，最后用剪刀剪出狮子漂亮的毛发三、幼儿动手操作,教师巡回指导.--观察幼儿的操作的过程,提示幼儿在使用剪刀的过程中一定要注意安全。活动反思：在今天的活动过程中，宝贝们显得异常兴奋，因为宝贝们开始接触使用剪刀。虽然部分幼儿在家已经使用过剪刀，但是集体操作还是第一次。活动开始之前，我一直在强调幼儿如何正确使用剪刀，以及使用的安全性。在操作过程中，我很欣慰，宝贝们都非常注意，除了有个别幼儿用

3、左手使用剪刀外，大多数幼儿能够正确安全地使用剪刀。而且还能较好地根据老师的要求完成作品，我认为教学目标已基本达成，而且课堂气氛也很活跃。