由敬业走到精业.doc

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1、由敬业走到精业由精致走向极致沈阳市沈河区二经街第二小学沈河区二经街第二小学是一所历史悠久文化底蕴深厚的学校，曾经有过“亚洲第一大校”的美誉。学校始建于1927年，现有在校学生1317人，36个教学班，94名教职员工。学校占地10200平方米，南北两幢教学楼，建筑面积10600平方米。学校始终坚持“双高(高品位、高质量)办学、特色兴校、示范一方”的总体发展思路，构建了“优化育人环境，全面实施素质教育”的办学模式，为保障学生“健康成长、快乐学习、全面发展、幸福生活”的育人目标，学校制定了全程管理体系

2、，在“为师生发展服务、让师生体验教育幸福”的办学宗旨指引下，学校各项工作不断实现着由敬业走到精业的工作过程，不断探索着由精致走向极致的理想目标。一、以感恩系列活动为载体，滋养和谐愉悦的健康心灵感恩是一种品德，更是一种责任。对于小学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩是一种文明，更是一种能力。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切，对待各种困境的态度也才能更加积极，对待各种学习才会更加主动努力，我们

3、自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。为此，学校每个学期特别制定了“感恩校历”精心打造“感恩文化”，开展“存感恩心、践感恩行、说感恩话、表感恩情”系列活动，四个主题分别是：“假期见闻、感受大自然”“成长足迹、点滴好习惯”“感恩孝亲、承担我责任”“护蛋行动、创意关爱行”。11不同的主题在不同的学期会以不同的形式出现，有时我们把走廊开辟成“感恩文化长廊”，有时我们开展主题演讲并在校园广播站巡回播报，有时我们制作展板让每一个走进校园的人都有所收获，有时我们在日记里记录自己

4、成长的心路历程。唯一不变的形式是每年感恩节当天的“护蛋行动”，孩子们根据自己的喜好，把自己的蛋宝宝设计、装扮成自己认为最可爱的形象，并小心翼翼地保护它。老师们会给学生们的创意蛋宝宝拍照留念，孩子们还要写下自己护蛋的心得，在当周的班会上交流。孩子们不仅在“护蛋”的过程中体验到做父母的艰辛，体验到付出爱的欣喜与辛酸，体验到创意的快乐与思想的自由，体悟到解决问题方法的巧妙，还感受到担负责任的成就与迷惘。他们喜欢这样的活动，也在每年不同的感受中成长。二、以特色教研活动为平台，打造轻松高效的学习生活在“快

5、乐学习、健康成长”的教学目标指导下，我校形成了“科学用脑、严谨流程、夯实基础、轻松高效”的教学工作思路。多年来，学校既能保证规范的常态教学工作有序开展，还形成了多个特色教学活动和教研项目。1、主题教研——小入口大收益每年我校都会拿出三个月的时间做主题教研，教研月活动包括教学观摩、主题研讨和题库建设三个内容。现阶段3月为阅读主题教研月，9月为计算主题教研月，每学期第四个月的后半个月为复习课主题研讨。关于主题教研要关注三个关键词：①活动模式——“三全两请”。“三全”即全体上课，全员听评课，领导全程参

6、与活动；“两请”即公开公布所有教师的做课信息，请其他组教师有选择地自主观摩，请教研员参与活动、帮助把脉。②教师培训——11都说教师的生命力在课堂，因此我们抓住每一次主题教研活动的机会，通过分析教材能力、命题能力等比赛，对教师开展提升教研水平的培训，做到教研即培训。③材料整理——包括活动方案、优质教案、优质课件、电子题库和活动信息五个部分。每次活动后，我们会把这五部分材料整理归档以供老师们随时使用。虽然阅读和计算只是语数教学中很小的一部分，但这个主题我们整整研究了四年。如今，我们不仅可以保证全体教

7、师都能按规范上一节阅读课和计算课，还积累了一些提升阅读和计算质量的技能技巧，并整理出整套题库，把纷杂的教辅材料“扫”出校门，切实从课堂和课后减轻了学生的课业负担。而复习课在老师们心目中再也不是可有可无的鸡肋，老师们通过三年来的复习研讨，明确了复习课首先是一种课型，它与平时的课一样要有典型题例，有方法总结，有师生、生生互动，有不同层次的练习，有讲有练，同样要调动视、听、写等多种感官参与教学活动。不同的是新授课如果是同桌说一说，复习课上就可以写一写；单元复习整理是老师领着梳理知识点，而在复习课上就可

8、以放手让学生来梳理反馈学习情况；练习课时是广泛地练习各种题型，复习课上则是针对三类题型的专门练习（即：必考基础题、易混易错题、班级或个人错题本题型）。这样，复习阶段不再是师生疲于答题、批改的“苦海”，它照样可以闪烁思维的光彩。复习效率也因此大大提高。2、特色活动——小活动大智慧我校的特色教学活动是基于多元智能理论指导下的开发双脑、科学用脑的实践通道。它最初得益于我校开展“学习力”课题的科学阅读与学科整合课的基础训练模式，又融入“积累对学生学习重要意义”11的思考，在班本层面开展了如下活动：主要包