五年级下册全册教材分析.doc

《五年级下册全册教材分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五年级下册全册教材分析。一、学生情况分析五年级的学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材相对四年级难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差，同时又是为六年级打基础的重要时期。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练以及语法知识点的渗透。二、教材分析本书共分为六个单元，基于以上学情我按照话题将它分为三部分。其中一二单元主要涉及动物和它们的幼崽，三四单元涉及学校设施，五六单元涉及日常生活（其中第五单元涉及购物，

2、第六单元涉及看病）。下面我将就这三块内容做以分析。I.Unit1&Unit21.词汇一二单元着重讲了动物和它们的幼崽。在一年级快乐英语第一册第五单元和三年级上册第一单元三年级下册第五单元，四年级下册第六单元里学生们学习过关于动物的词汇。但随着时间的推移，学生们这些单词渐渐的淡忘了。所以这两个单元在单词这方面给老师和学生都带来了很大的困难。不仅词汇量大，而且都是易混易错的单词。例如绵羊sheep，小绵羊lamb，山羊goat，小山羊kid这四只羊学生们常常分不清楚，应多以图片与单词相结合的方法来帮助学生记忆并加强知识的复现率。关于词汇，在一二单元中名词的复数也是重头

3、戏。三四年级应该渗透了一些名词变复数的类型，在本学期学过一二单元后应该为学生进行总结归纳名词变复数的类型，有些在三四年级的知识漏洞也应该补上了，另外，在五年级上学期关于复数已经出现了名词修饰名词的现象，例如twinbrothers,womendoctors这两类，也应充实到日常教学中来，为六年级下册coconuttrees这类词打下基础。另外this，that，these，those，they，them，there这几个词应该做单词的辨析2.句型一二单元的功能句主要围绕询问动物名称展开。特殊疑问句What’sthis/thatinEnglish?It’sa....

4、是三年级What’sthis?做了一个扩句构成的，老师授课，学生学习起来都相对容易，但二单元中这类句子的复数Whatarethese/those?They’re....出现的问题就较多：一是学生们分不清楚单词，二是不会变复数。除了这个是用be动词问的动物名称之外还利用了助动词，情态动词询问了，例如Whatdoyoucallit?和Whatcanwecallit?又需要复习三单和情态动词加动词原形这些语法。而一般疑问句Isita...?Arethey...?的肯否定回答也是出现以上这些问题。除此之外本单元还出现了can的肯否定句，一般疑问句。讲解的同时应渗透情态动词

5、。3.在语法上除了三单，情态动词这些外，还需要学会辨析What/How引导的感叹句，therebe句型，祈使句，动词过去式等。II.Unit3&Unit41.词汇这两个单元谈论了关于学校的设施，校园生活等词汇，词组较多较难识记。在一年级第二册第五单元二年级第三册第四五两个单元，三年级下册第一单元四年级下册第三单元有所涉及。除此之外还接触了频率副词often，应做词汇的扩充。2.句型本单元句型是两条主线，第一条是Whatdoyoudo?Weoften....和Doyouoften...?作为一套句型穿插在各课之中。主要操练了一般现在时助动词，频率副词加动词词组以及助

6、动词句子的肯否定回答。在句型转换中应加强讲解与联系。另外一条主线是Howmany...arethere...?以及它的答句Therebe句型。这就联系了一二单元铺垫好的的名词复数和Therebe句型这两个知识点。三四单元这些句型在四年级下册的第二三单元都重点学过，因此重点应放在句子的转换上。其中还穿插了Where和How的特殊疑问句询问地点和程度，应为六年级继续学习这两种句型打好基础。3.语法这两个单元除了在句型中提到的语法外，还应渗透一些表程度的副词，后置定语和一些介词的辨析以及课文中涉及到Howoften问频率次数的句子，once，twice，threetim

7、es...等关于次数的词。并继续夯实现在进行时，一般现在时等时态。III.Unit5&Unit6五六单元共同涉及日常生活中的话题，五六单元分来来说。第五单元1.词汇第五单元围绕日常生活中购物的场景展开话题，词汇主要涉及生活用品。在三年级下册第六单元，四年级上册第五单元，五年级上册第五单元曾经学过许多生活用品的词汇。在询问价格时还涉及到了基数词。在一年级第一册第六单元，三年级下册第二单元，四年级上册第二单元，四年级下册第二单元涉及到了百以内的基数词表达法。在复习这些词汇的同时并应做百，千的扩充。2.句型五单元主要学会购物中的功能句即可，例如作为顾客和售货员该如何寻求

8、帮助和提供