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1、2014年高考写作如何得高分——高分策略一、考试说明对写作的要求：要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思;（2）有效运用所学语言知识。写作试题设计的原则：写作试题要有真实的情景，也就是考生现在或将来很可能会遇到的情景。以意义为测试焦点，而且是互动性的行为，有用英语交际的需要。因为只有试题的情景真实，才能测试学生的写作技能。分档2013年标准2012年标准极优档书写规范；覆盖所有要点,内容充实；词汇丰富，行文流畅，有修辞意识。书写规范；覆盖所有要点，内容充实；词汇丰富，行文流畅，有修辞意识。优秀21~24紧
2、扣主题；覆盖所有要点内容充实；语法结构多词汇丰富，行文流畅，显示出较强的语言运用能力。允许有个别语言错误，但不影响意思表达。紧扣主题，覆盖所有要点，内容充实；语法结构多样，词汇丰富，行文较为流畅，显示出较强的语言运用能力。语言小错不超过6个。良好20~18紧扣主题；覆盖所有要点，内容较充实；行文较流畅；语言有少量错误，但基本不影响意思表达。紧扣主题，覆盖所有要点，内容较充实，语言有少量错误，但基本不影响意思表达。二、高考写作的评分细则2013年阅卷注意事项2012年阅卷注意事项1.评分时，先根据文章要点的涵盖度和语言表达初步确定是否达到及格线
3、（15分），然后确定其所属的具体档次，以该档次的要求来衡量，确定或调整，最后给分。2.试卷写作要求中，第二点括号内的信息作为对考生的提示，非必需表示内容，考生可用可不用，可多可少。3.词数若少于120字，从应得分中扣2分。4.评分时，应考虑拼写与标点符号的使用。英、美拼法均可接受。5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。1.对于写作内容，无题目或以书信体写作的不扣分。对于引言（李华在学校举行的英语比赛中获得一等奖）的描述与否，不宜作扣分处理。2.评分时,先根据要点的覆盖面和语言表达的流畅性初步确定是否达到及格线（15分）,划定其所属
4、的档次后,以该档次的要求来衡量，调整上下分值，最后确定分数。3.词数少于120,应从得分中减去2分。4.大小错误的界定：小错：单词拼写，冠词，大小写，标点符号的错误。大错：搭配错误，用词用错（介词，名词，动词，形容词，副词），时态，语态，主谓一致，非谓语动词，句式等错误。2012年高考作文真题再现假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：参加英语角的益处；坚持写英语日记的作用；英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮
5、助。注意：1.词数：120-150；2.可适当增加细节，以使行文连贯。三、考生写作评析标准卷一（15分）IamlickilytobethefirstoneintheEnglishgame.OurEnglishteachershopewecansharetheexperienceoflearningEnglishwitheachothers.Now,Iwanttotellyoumine.Atfirst,IcantakepartintheEnglishactioneverytime,takingpartintheEnglishisaveryuse
6、fulwaytolearnEnglish,itcanincreaseourspoken-English.Then,Youshouldwritedatebookeveryday,ifyoucandoit.IbelieveyouwilllearnEnglishmoreandmoreeasily.IfyouwanttofindaEnglishwebsitetostudy,Ihaveagoodone,itisEnjoyReading.Therearemanygoodbooksforyoutoread.Ihopeitcanhelpyou.That’sa
7、llmyexperience.Ihopetoknowyourstudyways,Ibelieveitwillbetterthanmine.三、考生写作评析标准卷一（15分）IamlickilytobethefirstoneintheEnglishgame.OurEnglishteachershopewecansharetheexperienceoflearningEnglishwitheachothers.Now,Iwanttotellyoumine.Atfirst,IcantakepartintheEnglishactioneverytim
8、e,takingpartintheEnglishisaveryusefulwaytolearnEnglish,itcanincreaseourspoken-Engl
