鲁班造伞课件.ppt

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1、翟村中心校马萍认一认读一读创观湖珠晒奋亭匠词语大课堂词语大课堂鲁班著名木匠创造亭子观赏游遍需要追逐脉络架子撑伞自学要求1.自由朗读课文，一定要把生字读准确。2.边读边标出自然段，然后想一想这篇课文主要讲了一件什么事情？鲁班是我国古代著（zhù）名的木匠（jiànɡ）。他有许多发明创(chuànɡ)造。传说，伞就是他发明的。鲁班简介木工匠开山鼻祖。鲁班的发明创造很多。不少古籍记载，木工使用很多的木工器械都是他发明的。像木工使用的曲尺，叫鲁班尺。又如墨斗、锯子、刨子、钻子等，传说均是鲁班发明的。孩子们，你们想知道鲁班为何

2、要造伞吗？曲院风荷苏堤春晓平湖秋月柳浪闻莺花港观鱼双峰插云南屏晚钟三潭印月断桥残雪雨中的西湖山青水绿，更加迷人了。“唉！”妹妹叹了口气说，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”鲁班说：“我在湖边盖几个小亭(tínɡ)子，人们坐在亭子里观赏(shǎnɡ)风景，就不怕日晒雨淋了。”妹妹说：“可是坐在小亭子里，只能看见附近的景色。要游遍(biàn)整个西湖，得需（xū）要多少亭子啊！”鲁班想：“妹妹说得有道理，要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西，该多好哇！”哪些词表明雨中西湖的景色更美？看到这个情景，他想到办法了吗？鲁班抬头

3、一看，先看见（），再看见（），最后看见（）。一群小孩儿正在雨里追逐玩耍他们每个人头上都顶着一片荷叶那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去不停地（流）不停地（）不停地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）（）地读（）地读（）地读跑追说跳认真大声高兴叫他又反复试了许多次，终于造出了能开能合的伞。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……根据动物发明的东西：根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人“探路仪”。根据鱼潜水的原理制造了潜水艇。根据动物的鳞甲制造了屋顶的瓦。根据鱼的鳍制造了船桨。……善于观

4、察，勤于思考，勇于实践：下课了