美术《神奇的刮蜡画》.doc

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1、美术《神奇的刮蜡画》靖江市佳佳幼儿园朱爱萍一、活动目的：1.学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。2.感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。3.发展幼儿的想象力和口语表达能力。4.体验不同的作画技巧，激发学习美术的兴趣。二、活动准备：1.油画棒、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2.幼儿作画工具（画纸、油画棒、牙签）3.幼儿认识过深色和浅色4.歌曲《月亮是我好朋友》三、活动过程：（一）欣赏音乐，激趣引出课题1.播放歌曲《月亮是我好朋友》2.谈话导入：小朋友们，你们知道歌曲里唱的是

2、什么时候吗？（是晚上。）当太阳公公下山以后，天空就慢慢黑了下来。在一片漆黑的情况下，大家什么都看不见，你们会害怕吗？（会）为什么呢？（……）（二）欣赏范例，了解作画工具1.激趣质疑我可不害怕黑夜，因为我有一支神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把漆黑的夜晚变成一幅美丽的图画。你们瞧！（教师边讲边出示挂图现场做画）我用“魔笔”刮破夜幕，看！一颗小星星钻了出来，笑眯眯地朝大家眨眼睛：“嗨，小朋友们好！”（老师边招手边配音，引导孩子们向小星星回礼。）瞧！又钻出来一颗小星星，它正一个劲儿的朝大家眨眼睛、月亮婆婆也出来了，和小星星们一起做游戏，它们多开心呀！2.认识“魔笔”小朋友们，你们

3、说我的这支“魔笔”是不是很神奇呀？大家想知道这到底是一支什么样的魔笔吗？（出示牙签）啊！原来就是一支牙签呀！（三）游戏复习，熟悉作画过程1.游戏《七色花》，区别深浅色我把这种新的画画方法取了个名字叫做——“刮蜡画”。我们来玩个小游戏。大家听过七色花的故事吗？你们想拥有一片漂亮的七色花花瓣吗？a.宣布游戏规则：谁能说出这瓣七色花瓣是深色还是浅色？如果说对了，我就把它送给你。b.重复游戏口令：七色花，转转转，颜色美丽真好看。你想要个小花瓣，深色浅色你来断。小朋友们真聪明！深色、浅色都难不倒大家。2.学习处理画纸除了这支小“魔笔”,我还有一个小秘密要告诉你们，我的这张画纸也

4、有点特别，看（出示铺好浅色底色的画纸），我先在画纸上用浅色油画棒涂了一层，再用深色油画棒横着涂一层又竖着补一层，就像这样（先范涂示意，后出示在浅色底色上涂好深色的画纸）。下面就开始学习这种新的画法“刮蜡画”。（四）激发想象，学生开始作画1.设置情境，开拓思维如果你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？（……）在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，正发生着许多有趣的故事。2.提出作画要求a.先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。b.想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。下面就请小朋友们拿出老师送你们的“

5、魔笔”，乘着“魔笔”出发吧！3.幼儿作画，教师指导教师巡视，辅助有困难的学生。（五）展示作品，幼儿介绍作品1.我发现咱们班的小画家可真多呀！谁愿意向大家说说你画了什么？2.指名3—4位幼儿简单发言。（六）活动总结，齐唱拍手歌1.有了“魔笔”的帮忙，黑夜再也不可怕了，小朋友们也能在“黑夜”里画出不一样的、美丽的图画。2.师生齐唱拍手儿歌《小蜡笔》