2013-2014学年度七年级下数学教学计划文档.doc

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1、2013-2014学年度七年级数学下册教学计划启明中学刘磊一、学生知识现状的分析班级学生两极分化严重，个别学生连最基本的总是都无法掌握，部分学生勉强掌握基本知识与基本技能，因此本学期的重点是培养学生的学习能力、逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。二、本学期教学的主要任务和要求本期教材

2、任务为完成沪科版七年级下数学“实数”、“一元一次不等式与不等式组”、“整式乘除与因式分解”、“分式”、“相交线、平行线与平移”的章节内容教学。三、教材的重点和难点（章节）第六章实数这部分的内容是七~九年级“数与代数”部分的重要内容，是在有理数之后，对数系的又一次扩展，是今后学习函数、方程、不等式等知识的基础。第七章一元一次不等式与不等式组是在学生掌握了有理数的大小比较、等式及其性质、一元一次方程和不等式组等知识的基础上进行的。不等式的概念和性质、一元一次不等式及不等式组是最基本的内容，对它的学习可为后续不等式知识的学习打下基础。第八章重点是整式的乘除法和因式分解，特别是作为乘、除运算基础的是幂

3、的运算。第九章分式中分式的基本性质是方式乘除法运算中约分的依据，也是进行异分母分式加减法运算中通分的依据，因此分式的基本性质是本章学习的关键。第十章学习重点是垂直概念及其性质1，平行线的判定和性质1，平移及其性质，难点是对垂直、平行概念及性质的理解和应用。四、本学期提高教学质量的主要措施1、教师要认真学习新的《数学课程标准》，把新课程的基本理念渗透到教与学的全过程。要重视学生知识的建构和能力的培养；要重视学生的学习过程的展示和学习方法的提炼；要重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。教师要与新课程一同成长。2、教学中要树立全新的学习观。学习要转向受教育者，突出学生学习的主体地位。即把

4、活跃在教学舞台上的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主角。教育的方式要由接受转向“学教”，即提倡学生的探索、求知在先，教师的指导、帮助在后，要给学生“悟”的时间与空间。教师的“教”应由学生的“学”来确定。要倡导自主学习、探究学习、合作学习和研究性学习。3、全力推进“导学训练、开放式课堂教学”模式。五、教学进度安排表周次起讫日期教学内容12.17--2.236.1平方根、立方根22.24--3.26.2实数复习、小结33.3--3.97.1不等式及其基本性质7.2一元一次不等式43.10--3.167.3一元一次不等式组数学活动复习、小结53.17--3.238.1幂的运算第一次月考63.24

5、--3.308.2整式乘法73.31--4.68.3完全平方公式与平方差公式清明节放假84.7--4.138.4整式除法94.14--4.208.5因式分解复习、小结第二次月考104.21--4.279.1分式及其基本性质9.2分式的运算11-124.28--5.119.3分式方程复习、小结“5·1长假”135.12--5.1810.1相交线10.2平行线的判定145.19--5.2510.3平行线的性质第三次月考155.26--6.110.4平移复习、小结端午节放假16-176.2--6.15高考·中考放假186.16--6.22全册复习196.23--6.29全册复习期末考试