《名人漫画》教学设计.doc

《《名人漫画》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题第6课  名人漫画教学目标知识目标抓住人物的外貌特征进行夸张，以线描或其他形式绘制人物漫画。能力目标通过观察、尝试、体验，在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。情感目标通过描绘和探讨，激发学生关注名人背舌的故事，感受名人的奋斗精神和人格魅力。教学重点学习运用简练的线条手绘夸张的肖像漫画的表现方法。教学难点如何找出名人形象的突出特征并把握其夸张的程度。主要教法欣赏图片、讲授、讨论教学媒体多媒体课件教学过程第一课时一、观察与发现——人物肖像的采访。1.猜一猜：他是谁？（爱因斯坦）2.说一说：你知道他有哪些发明创造吗?3.看一看：哪些外貌特征夸张了?二、

2、思考与构思——漫画家是怎么想的。1.说一说：肖像漫画的美感在哪里？漫画家是怎么构思的?2.想一想：夸张哪些外貌特征是最有趣的?怎样体现名人的个性和职业特点？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、尝试与体验——我也来当漫画家，1.说一说：我要画哪位名人？2.想一想：我该夸张这位名人的哪些外貌特征?3.画一画：我也来当漫画家，运用我喜欢的表现手法，画出有趣的名人漫画。4.评价与交流——看谁画得夸张幽默。课后反思教学成败得失及改进设想：