数控技术教案.doc

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1、《数控技术》教案本次课重点介绍有关数控技术和数控机床的基础知识，使学生对本门课有初步的认识并培养学生学习本门课的兴趣。一、章节题目第一章概述第一节数控技术的基本概念第二节数控机床组成与基本工作原理第三节数控机床分类第四节数控机床的发展趋势第二章数控加工技术第一节数控加工程序编制的基本步骤二、教学方法与辅助手段本次课的授课方式为讲课，在授课过程中突出数控机床的特点，并注意和普通机床进行比较，使学生对数控机床和数控技术有一个深入的认识。使用多媒体课件及板书配合教学。三、教学目的与要求1.掌握数控技术的基本概念2.掌握

2、数控机床基本工作原理3.掌握数控机床的基本组成4.掌握手工编程的基本过程5.了解数控机床分类和发展趋势6.了解CAD/CAM混合编程的基本过程四、本次课的重点、难点重点内容为数控技术的基本概念，数控机床的基本组成和数控机床的基本工作原理。本次课的难点在于数控机床的工作原理。五、授课内容与时间安排1.基本概念：数控技术，数控系统，数控机床，加工中心，点位控制，轮廓控制，插补，开环伺服系统，闭环伺服系统、半闭环伺服系统（0.9学时）2.数控机床基本组成及各组成部分的功能。（0.8学时）3.数控机床的基本工作原理（0.

3、7学时）4.数控机床的分类与发展趋势（0.3学时）5.数控加工程序编制的基本步骤（0.3学时）六、主要专业外语词汇1.数控技术—NumericalControl—NC2.数控系统—NumericalControlSystem3.数控装置—NumericalController4.自动刀具交换装置—AutomaticToolChanger—ATC5.柔性制造单元—FlexibleManufacturingCell—FMC6.柔性制造系统—FlexibleManufacturingSystem—FMS7.可编程序控制

4、器—ProgrammableLogicController—PLC八、小结、复习思考题、作业题小结对于学生来说数控技术是一个新的概念，学生对数控机床及其相6《数控技术》教案关知识很陌生。在教学过程中在完成基本教学内容的同时，通过和普通机床比较，重点突出了数控机床的基本特点、工作原理及组成，使学生对数控机床及其相关知识有了初步的认识。复习思考题1.数控机床与普通机床的区别主要体现在那些方面，二者之间有哪些共同之处？2.插补在数控机床加工过程中的作用？九、实施情况及分析本次课按照预定计划完成，效果较好。本次课将在上次

5、课的介绍数控机床基本工作原理的基础上，讲解数控加工程序编制的相关知识。一、章节题目第二章数控加工技术第一节手工编程时的数控加工工艺处理第二节坐标系与编程计算第二章数控机床编程第一节编程基本概念二、教学方法与辅助手段本次课的授课方式为讲课，在授课过程中突出数控机床手工编程时的工艺处理特点和过程，并着重介绍坐标系及编程计算的内容和方法。使用多媒体课件及板书配合教学。三、教学目的与要求1.掌握数控加工工艺处理的内容和方法2.掌握工序的划分方法3.理解坐标系的意义，掌握机床坐标系、工件坐标系、参考点的概念，以及三者之间关

6、系，掌握建立工件坐标系的常用方法4.掌握编程计算的内容和方法，理解基点和节点的含义5.掌握数控加工程序的组成和输入格式6.了解数控加工程序编制的基本要求四、本次课的重点、难点本次课重点：1.工艺处理内容2.工序划分方法3.坐标系的意义与建立，不同机床的坐标系统定义方法4.编程计算5.数控加工程序的基本组成本次课难点：1.坐标系的含义，工件坐标系与机床坐标系，参考点三者之间关系2.如何建立工件坐标系3.非圆曲线的近似方法七、复习思考题、作业题复习思考题1.坐标系在数控机床加工过程中的作用，如何建立工件坐标系？2.有

7、“回参考点”功能和无“回参考点”功能数控机床建立坐标系的特点？3.如何理解工艺处理和工序划分的意义？6《数控技术》教案八、实施情况及分析本次课按照预定计划完成，效果较好。一、章节题目第三章数控机床编程第一节编程基本概念—功能字第二节基本G代码二、教学方法与辅助手段本次课的授课方式为讲课，在授课过程中重点介绍功能字含义和基本G代码，并通过实例讲解工艺处理、工序划分、坐标系建立、编程计算、程序的组成和基本结构，消化理解上次课和本次课的相关内容。三、教学目的与要求1.掌握功能字的含义2.掌握代码分组与代码的模态和非模态

8、的含义，了解开机默认代码的含义3.掌握与坐标系有关的G代码、基本运动G代码、公英制选择、绝对坐标和相对坐标定义G代码、圆弧运动G代码、刀具补偿G代码、螺旋线加工G代码、暂停G代码。四、本次课的重点、难点本次课重点：1.功能字的含义2.代码分组与模态代码3.刀具中心轨迹法编程4.刀具半径补偿法变成5.刀具补偿的含义与意义本次课难点：1.功能字的作用2.代码分组与模态代码3.