课堂教学叙事案例.doc

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1、课堂教学叙事案例师 爱 如  泉                    石艳  一天清晨,刚刚走上二楼,小班长就赶忙向我汇报:“老师,李陈哭了,哭得很厉害!”李陈哭了?李陈是我们班一个倔强而又坚强的男孩子。去年上一年级时,有次他不小心,弄破了手指,鲜血直流,在缝针时,他的额头上满是都是汗水,但没见他流一滴眼泪。今天怎么啦,他居然哭了,而且哭得很厉害? 我顾不得放下手中的包,就冲进教室。李陈的位子旁围了好多同学。他趴在桌子上,肩膀一抽一抽的。看我进来,孩子们七嘴八舌地说是李陈想爸爸,所以哭了。我想起,去年留守儿童家访时,我和他姥姥、姥爷交流过,原来李陈爸爸的老家在陕

2、西 ,因为担心女儿远嫁受委屈,老两口要男方过来,在大河厂买了块地盖了房子,就在这儿安了家。李陈爸妈原来都在灯泡厂上班,日子过得也挺滋润。可是,天有不测风云,去年上半年的一天晚上,李陈爸爸骑车撞死了一个老人,赔了几十万,家里从此债台高筑。为了生活,他们夫妇远去江苏打工,从此没再回来。一直到现在,都一年了,可怜的李陈也再没见过爸妈。孩子想爸爸也是很正常的呀。我赶紧扶起李陈,喊着他:“来,小李陈,到老师这儿来,跟老师说说吧。”李陈站起来,我看他眼睛红红的,满脸是泪,我也忍不住眼睛红了。我把他带到办公室,办公室里静悄悄的。我赶紧打来热水帮他洗洗脸,又把他抱在我怀里,柔声问

3、他:“李陈,你怎么啦?”“早上同学们说爸爸爸爸的,我就好想我爸爸。”“爸爸经常打电话给你吗?”“有时候打,他们忙。”我又问他爸爸妈妈为啥到外面打工。他说为了家里还债。我说爸爸妈妈不光是为还债,也是为了让小李陈将来过好日子,对吧?他重重地点点头。我又问他爸爸妈妈打电话给他说了什么。他说爸爸主要让他好好学习,要听话,要当好孩子。我表扬他近段时间学习很认真,发言很积极。告诉他有啥困难来找老师,老师会帮他想办法解决的。又和他说了古代孩子孝顺爸妈体贴父母的故事。说到开心处,他脸上渐渐露出了笑容。 从这以后,坚强的李陈又活泼好动了,不同的事,总喜欢借机会到办公室来,和我说说这

4、,聊聊那。作业有困难也不再是躲避,而是来找我帮助。他姥姥说,李陈就是想上学,星期天也念叨要上学呢。 有人说过:“母爱是世界上最伟大的爱,师爱是世界上最神圣的爱”当孩子那份亲情之爱缺乏时,老师之爱也能弥补一点欠缺。师爱,是学生遇到困难时,老师的热情鼓励;师爱,是学生遭受挫折时,老师的亲切微笑;师爱,是学生获得成功时,老师的真诚赞许。师爱如一米阳光,会洒向孩子纯真的心灵世界,使他们感受温暖,汲取力量;师爱若一缕清泉,会滋润孩子的心灵世界,让他们体会关怀,茁壮成长。

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