大班综合活动：小蝌蚪找妈妈.doc

《大班综合活动：小蝌蚪找妈妈.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班综合活动：小蝌蚪找妈妈活动目标：　　1.欣赏并理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。　　2.能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。　　3.初步了解青蛙的成长过程，获得变态成长的概念，知道几种变态成长的代表动物。活动准备：　　故事音频、课件、图片。活动过程：　　一、猜谜语，引出课题。　　"大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。"　　教师："原来是小蝌蚪，可是，小蝌蚪自己并不知道自己是谁，也没见过自己的妈妈，不知道自己的妈妈是谁。今天，我们一起来听个故事，故事里会告诉它的，我们也一起来听听吧！"　　二、欣赏并理解故事。　　1

2、.播放故事音频，幼儿完整欣赏故事。　　2.配合教学挂图上的图片，请幼儿回忆小蝌蚪找妈妈的过程。　　提问：（1）小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？互相说了什么？　　（2）为什么它们会把大鱼、乌龟、白鹅当成了自己的妈妈呢？大鱼、乌龟、白鹅怎么回答小蝌蚪的？　　（3）小蝌蚪的妈妈长得是什么样的？　　（4）小蝌蚪最后找到自己的妈妈了吗？它们的妈妈是谁呢？　　三、小蝌蚪的成长过程。　　1.教师请幼儿根据故事讨论小蝌蚪是怎么长大变成青蛙的。　　2.教师出示PPT，幼儿欣赏小蝌蚪变成青蛙的课件，帮助幼儿了解青蛙的成长过程。　　（1）小

3、蝌蚪和青蛙妈妈长得像吗？她是长得怎么样的？小蝌蚪是如何变成青蛙的？　　（2）再次完整看图片了解青蛙的生长过程。　　3.教师小结：原来小蝌蚪过几天先会长出两条后腿来，接着又会长出两条前腿来，等四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成了青蛙。小蝌蚪长成青蛙，小时候和长大后完全不一样，我们把这种成长过程叫做变态成长。　　四、其他小动物的成长。　　1.教师提问：还有什么动物小时候和长大后完全不一样呢？　　教师介绍蝴蝶、蚊子、蚕的成长过程。　　这些小动物的成长过程都是变态成长。　　2.教师指导幼儿完成操作材料。　　五、教师总结：

4、　　我们今天学习了《小蝌蚪找妈妈》的故事，知道了小蝌蚪是怎样变成小青蛙的，小青蛙多可爱啊，你们知道，小青蛙喜欢吃什么吗？对，小青蛙喜欢吃害虫，它是农民伯伯的好朋友，我们应该怎样对它们呢？可是你们看，这些人在做什么啊？这些人都捕捉和吃青蛙，我们小朋友应该怎么做？（对幼儿进行爱护环境，保护青蛙。）