行为得宜是应该的.doc

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1、行为得宜是应该的，不需要给予表扬午睡活动中，“调皮鬼”谌亿在我的悄悄话的催眠下睡的非常香。起床后，我第一个表扬他，表扬他能很快入睡，希望他能继续努力，做一个守纪律的好孩子。我的话音刚落，一易小朋友嘴里嘟哝着不知道在说什么。我请他大胆说出来：“我也睡得很好啊，老师为什么不表扬我呢？”是啊，全班的孩子都睡着了，我为什么只表扬了谌亿呢？是他老惹麻烦，今天有了好的表现，我在鼓励他？可是那些听话的孩子，一直这样听话着，我为什么不去表扬呢？面对一易的问题，我有了新的困惑。生活中我们的老师和家长不经常犯这样的错误吗？那些“乖乖孩”总吸引不了我们的眼球，最多有的是轻描淡写的敷衍表扬：嗯，很好！可那些“调

2、皮”一点的孩子，有了点进步，我们是欣喜若狂，哪怕是他应该这样的，我们还是大肆宣扬。是否我们应该改变一下自己的思维了，我们要让孩子知道：行为得宜是应该的，不需要给予表扬。