小班家庭小任务—11月.doc

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1、奇佳学礼仪——家庭小任务——11月小班家庭小任务星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1日（礼貌用语请）行为：正确使用请的手势语，五指并拢，掌心向上。语言：爸爸妈妈请坐（带上手势）。2日（休）3日（休）4日（礼貌用语请）行为：入园时，请小标兵接待小朋友。语言：早上好，请进（带上手势）。5日（礼貌用语请）行为：进餐时，请小朋友正确使用手势语。语言：大家请用餐（带上手势）。6日（礼貌用语请）行为：小朋友玩玩具时，相互谦让。语言：请你先玩（带上手势）。7日（礼貌用语请）行为：在上课时，小朋友之间借用物品时。语言：请借我一只蜡笔好

2、吗？8日（礼貌用语请）行为：起床后，需要找老师帮助时。语言：请帮我系下扣子好吗？9日(休)10日（休）11日（礼貌用语您好再见）行为：小朋友入园时，主动问好。语言：老师您好，爸爸妈妈再见。12日（礼貌用语您好再见）语言：其他班级老师走进教室时。语言：XX老师您好，老师再见。13日（礼貌用语您好再见）行为：老师带小朋友去户外做早操时，遇到其他班级老师时。语言：老师您好。14日（礼貌用语您好再见）行为：小朋友睡觉前与爸爸妈妈行晚安礼。语言：爸爸妈妈晚安。15日（礼貌用语您好再见）行为：小朋友早上上幼儿园时，在家里与爸爸妈妈告别时，

3、语言：爸爸妈妈再见。16日(休)17日（休）18日（谢谢不客气）行为：老师给小朋友发餐点或者小朋友发餐点时。语言：谢谢不客气。19日（谢谢不客气）行为：小朋友过生日，分礼物和蛋糕时。语言：谢谢不客气。20日（谢谢不客气）行为：晚上睡觉前，妈妈帮小朋友脱衣服时。语言：谢谢妈妈。21日（谢谢不客气）行为：小朋友回家帮家长拿拖鞋时。语言：妈妈请穿鞋，妈妈说谢谢，小朋友说不客气。22日（谢谢不客气）行为：晚上离园时，家长接小朋友时。语言：爸爸妈妈，谢谢您来接我。23日(休)24日(休)25日（对不起没关系）行为：在玩游戏时，小朋友被老

4、师碰了一下。老师说：对不起。语言：没关系。26日（对不起没关系）行为：老师不小心踩到小朋友的脚时，老师说：对不起。语言：没关系。27日（对不起没关系）行为：小朋友排队走路时，撞到前面的小朋友时。语言：对不起，没关系。28日（对不起没关系）行为：小朋友抢其他小朋友玩具时。语言：对不起，没关系。29日（对不起没关系）行为：晚上爸爸妈妈说话时，小朋友在吵闹时。语言：对不起。30日[复习儿歌]礼貌用语请目标：让幼儿知道在借物品时；需要得到别人帮助时，学会正确使用礼貌用语请。[复习儿歌]您好再见目标：让幼儿知道在见面时；离别时；临睡前学

5、会说您好；再见；晚安。[复习儿歌]谢谢不客气目标：让幼儿知道在需要得到帮助或帮助别人时，学会说谢谢，不客气。[复习儿歌]对不起没关系目标：让幼儿知道在做错事情的时候，学会表达歉意，会说对不起，没关系。-2-传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重！奇佳学礼仪——家庭小任务——-2-传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重！