九溪乡学校及周边环境整治工作方案.doc

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1、九溪乡学校及周边环境整治工作方案根据上级组织及县政府、县综治委、县教育工作领导小组的求,经学校行政研究,为切实维护广大师生的生命安全、构建和谐校园环境,维护社会大局的稳定,制制订此方案。一、建立班子(一)全乡学校校及周边环境整治工作指挥部。其职责是研究部署学校及周边环境整治工作,组织调度各专项工作领导小组开展专项治理行动,调度处理发生于学校及周边的重大突出问题,进行督导检查。政委:李永清指挥长:郑成龙副指挥长:李清君李建国管建华刘先武李跃红黄光华莫洋罗建湘何美华成员:由学校治安队相关人员和各班主任组成。领导小组下设办公室办公室主任:李建国副主任:黄光华罗建湘(二)学校安全保卫工作领导小组组长:

2、李永清副组长:郑成龙李清君莫洋何美华成员:李建国管建华刘先武黄光华李跃红罗建湘各班班主任责任明确:1、学校行政对学校内部安全保卫工作负主责,由安全办牵头落实。其中,安全办具体负责各项内保制度的落实;仪管员具体负责学校危险物品的管理。派出所负责对学校内容安全保卫工作的监督指导。2、学校行政对校园安全工作负主责,由安全办牵头组织落实,其中①食品安全由管志国主任具体负责,伙食团、商店协助;②建筑安全由刘先武副校长具体负责;③交通安全由郑成龙副校长具体负责;④消防安全、锅炉安全由黄光华副主任具体负责。伙食团团长协助。⑤学校及周边治安安全,由李跃红主任负责。⑥学校及周边文化娱乐安全,由罗斌老师负责。(三

3、)学校周边环境整治工作领导小组组长:郑成龙副组长:刘先武李跃红黄光华管志国成员:由各学校负责人组成办公地点:中学安全办1、学校周长交通秩序整治工作小组组长:郑成龙副组长:罗建湘何美华责任明确:学校治安队对载运学校社会车辆交通铁序工作负主责,门卫配合。非治营运车辆载运学生安全工作由乡派出所负责处理。2、学校及周边食品安全整治工作小组组长:管志国副组长:杜龙昌霍兴平罗建湘何美华责任明确:抓好学校及周边食品安全工作。3、学校及周边文化市场秩序整治工作小组组长:郑成龙副组长:罗斌李跃红黄光华罗建湘责任明确:学校周边“三厅二室一吧”及书刊发行秩序整治工作由罗斌负主责,派出所配合。4、学校周边消防整治工作

4、小组组长:黄光华副组长:杜龙昌霍兴平罗建湘何美华责任明确:负责学校周边及校内消防工作。5、学校建筑安全隐患整治工作小组组长:刘先武副组长:管志国张立军徐丙元及各幼儿园园长责任明确:负责学校建筑安全隐患的排查及整治工作。6、学校及周长治安秩序整治工作领导小组组长:李跃红副组长:罗斌罗建湘各幼儿园的院长责任明确:对学校周边治安整治工作负主责。二、工作部署(一)组织动员(5月8日——5月10日)1、成立全乡学校及周边环境整治工作指挥小组及办公室和各专项整治工作领导小组。2、召开全乡学校及周边环境整治工作大会。3、各学校组建学校及周边环境整治工作领导小组,明确具体责任。二、自查自改(5月10日——5月

5、15日)1、由安全办牵头,组织开展学校及周边环境问题排查,形成排查台帐。学校行政组织各学校及幼儿园开展校园环境问题的自查。中学对所管领域的学校及周边环境问题进行摸底排查。排查的主要内容是:①学校周边的违法犯罪嫌疑人员、刑释解教人员、铤而走险、精神失常人员、武疯子、流浪乞讨人员等;②学校及周边暂住人口;③学校周边“三室二厅一吧”、洗浴按摩场所;④涉赌场所;⑤饮食摊店游贩;⑥学校及周长消防隐患;⑦学校周边烟花鞭炮及危险化学品生产储存销售点。⑧学校病危建筑、池塘、围墙、泥石流及山体崩塌隐患。⑨载运学生车辆。⑩学校食品及饮用水问题。2、各学校要在自查的同时开展自我整改。三、集中整治(5月——12月)集

6、中整治的重点:①学校及周边治安秩序;②学校周边交通秩序;③学校及周边食品安全问题;④学校及周边文化娱乐市场秩序;⑤学校建筑安全隐患;⑥学校及周边消防问题。各专项整治工作领导小组及其办公室要拿出整治工作方案,组织开展集中整治行动。整治工作要结合实际常态管理,动态整治。各学校要制定各自的整治行动方案,在开展自查自改的同时,配合中学各专项整治工作领导小组开展好集中整治行动。四、工作要求(一)学校安全保卫工作由学校安全保卫工作领导小组负责。1、建立严格的门卫制度。对出入人员要实行实名登记,查验身份证。要调整充实门卫力量,要安排青壮年男老师轮流在上、放学时站点值班,老弱病残及妇女要调离门卫岗位,并加强对

7、他们的工作检查和考核。2、建立严格的寝室制度。各学校要安排专职的男女生寝管员,寝管员要住宿在学校宿舍大楼。要实行寝管管记制度。3、建立严格的校园巡查制度,特别是夜巡制度。夜巡队要由学校班子成员带队,做好巡查登记。4、建立严格的学校危险物品保管登记制度。学校实验室、药品室、毒品室要铁门双锁,双人保管,对危险物品的进库、使用、回收要严格登记。5、建立严格的学校楼道管理制度。教室、寝室要有楼道安全责任人

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