给孩子一个发泄的空间.doc

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1、给孩子一个发泄的空间两分钟前彬彬还在笑着和小朋友玩，这会儿却哭着要妈妈，怎么哄也没用，我能用的方法都想了，怎么办？我突然想让他发泄一下也许会好点，于是我把彬彬带到游戏室说：彬彬是想妈妈了？那彬彬在这里一个人哭会儿，哭累了自己走出来，然后就不哭好吗？我离开了游戏室，里边传来了彬彬发自内心的大哭。好一会儿游戏室的哭声停下了，门打开，彬彬自己走出来了说：”老师我不哭了，我想妈妈，你帮我打电话。”新生入园我们都会想一切办法来制止孩子的哭闹，总想在第一时间让每位幼儿都成为我们想象的乖孩子。这样的想法和做法真的是最佳的

2、吗？《纲要》指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。作为从各个家庭走出的孩子，一下子来到一个陌生的环境中，性格各异，习惯不同，他们的心思我们又了解多少？孩子积压在心里的委屈、依恋他又向谁倾诉？如果在他们想哭的时候提供一个发泄的地方，也许是比较好的方法。在后来的几天中常常有这样的孩子被我带到游戏室，在那里有的孩子一进去就不哭了，坐在那儿玩一会就出来。有的哭累了自己走出来，这样的方法确实效果不错，我们再也没有

3、为那些依恋特重的幼儿哭闹的事烦过。给孩子一个发泄的空间，让其自己学会适应环境，在自己成长的过程中学会独立。