基础知识复习二.doc

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1、基础知识训练二1.下列注音正确的一项是（）A、秕谷（bǐ）倜傥（tǎng）绣像（xìu）栅栏（zhà）B、骊歌（lí）讪笑（shàn）迸出（bèng）伫立（chù）C、哺育（bǔ）挟持（xiá）哽咽（gěng）浊流（zhuó）D、炽痛（chì）污秽（huì）硕果（shuò）踌躇（chú）2.下列书写不正确的一项是（）A、小心翼翼磐石深邃杂乱无章B、锲而不舍慷慨典藉警报迭起C、妇孺皆知选聘彷徨锋芒毕露D、人迹罕至叮嘱骊歌可歌可泣3、下列对加点字解释有误的一项是（）A、它处处挨啄，被排挤（利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益）被

2、讪笑。B、它芳草萋萋（形容芳草孤独寂寞，十分荒凉的样子）十分幽静。C、你一些万丈，浩浩荡荡（原形容水势汹涌浩大，后形容规模大，声势雄壮，这里指水势浩大）向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。D、我们民族的伟大精神，将要在你的哺育（喂养、培养）下发扬滋长。4.选择最恰当的词语，正确的一项是（）①、心儿永远（）着未来，现在却常是忧郁。②、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心（）着血液一样③、这封短短的信给了我极大的感情（）④、在北京，见到（）了22年的稼先。A、渴望喷射震荡阔别B、向往喷涌振荡分别C、渴望喷射振荡分别D、向往喷涌震荡阔

3、别5.下列成语运用不正确的一项是（）A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露B、《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏C、罗老师慷慨激昂的演讲，博得一阵又一阵热烈的掌声D、他的事迹如此感人，我们觉得可歌可泣。6.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A、在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样B、人类在历史上的生活正如旅行一样。C、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘

4、扬。7.选出作家、作品、国籍搭配有误的一项（）A、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《野草》B、《伤仲永》——王安石——北宋——《临川先生文集》C、《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国——《普希金诗集》D、《丑小鸭》——安徒生——丹麦——《安徒生童话和故事选》8.选出下面各句中没有语病的一项是（）（2分）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。9、下列各项中说话得体的一项是（）（

5、2分）A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。B、昨天是小明的十四岁寿辰。C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？