气候多样季风显著（1）.doc

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1、2.2气候多样季风显著（1）一、自学内容：“南北气温的差异”（31—34）二、自学目标：1、通过阅读气温图，记住我国冬、夏气温分布特点。2、记住温度带的划分3、了解气温对人们的生活和生产的影响三、重点难点：我国冬夏气温分布特点的成因四、自学过程：读地图册15页上半部分北京和广州冬夏的比较图，在同一时间，北京和广州的自然景观和人文景观差异。任务一：1.读31页图2.13《我国1月平均气温图》，读图思考并回答：①从图中读出海口的平均气温是_______℃；、南京的平均气温是_______℃；北京的平均气温是_

2、______℃；漠河的平均气温是_______℃；由此可见，我国1月气温由南向北越来越_______。②我国在1月漠河镇和海口市的气温相差_______℃，说明我国冬季南北气温相差______。③1月等温线分布密集，说明了气温____________。④影响我国冬季气温这样分布的重要因素是_______________________。（结合地图册14页上部分的文字材料回答）⑤在图中找到0℃等温线，0℃等温线东部大致穿过________—__________一线，观察此线在_________(地形区)发生

3、突然变化，试分析原因。____________________________2.读图2.14《我国7月平均气温分布图》，读图思考：①从图中读出海口的平均气温是_______℃；、南京的平均气温是_______℃；北京的平均气温是_______℃；漠河的平均气温是_______℃；②我国7月漠河镇与海口市气温相差_____℃。③与1月气温分布特点相比，7月等温线分布的疏密程度_________,我国七月大部分地区平均气温在____℃,这说明我国夏季气温特点是：__________________④我国夏季

4、平均气温最低的地区在_______,原因是_____________________。3、读32页阅读材料《我国冬季最冷和夏季最热的地方》，回答问题：①我国冬季最冷的地方是，夏季最热的地方是。②号称“三大火炉”的是、、，“火洲”是。任务二：4、读图2.15《我国温度带的划分图》，读图回答：①在图中找出我国自北向南划分5个温度带，依次是、、、、、在我国西南部还有地高天寒、面积广大的高原气候区。②我国的温度带划分根据是___________________________________。③观察亚热带和暖温带

5、的分界线，它与1月__℃等温线基本一致,通过___________一线。④我们的家乡赤峰所属__________带5、结合教材34页活动2，说说不同的温度带对我们的生产和生活有什么影响？字条1反映的是不同的温度带对的影响。字条2反映的是不同的温度带对的影响。字条3反映的是不同的温度带对的影响。请补充一条：