我的身体最神奇.doc

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1、中班健康活动：《我的身体最神奇》活动目标：1、掌握钻、触物跳的动作，发展身体的协调性、敏捷性。2、体验模仿动物本领的乐趣。感受身体的神奇。3、体验游戏的快乐。活动准备：跳绳、拱门、四个彩色气球活动过程：一、开始部分：1、和幼儿一起跳韵律操《我的身体最神奇》，和幼儿谈话，激发幼儿活动的兴趣。师：“小朋友，我们的身体可神奇了，你们知道它为什么神奇吗？”幼：“它可以做很多很多的动作，可以跳一跳，跑一跑等。”师：“对，今天，老师要带你们学一些新的本领，让我们的身体更神奇。你们以前看过小动物的表演吗？请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海

2、豚顶球的动作。二、基本部分：1、学习“海豚顶球”“山羊走钢丝“”熊猫钻圈“——发展身体的协调性。小朋友先看看老师是怎样走钢丝的，怎样钻圈的，怎样顶球的。幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。老师仔细讲解。2、幼儿尝试练习——学习本领现在请小朋友来练习走钢丝，钻圈，顶球的动作。看哪个小朋友先学到本领。小朋友真棒，本领学的太快了，那我们现在分组来做个游戏好不好？3、游戏：小小马戏团（1）老师介绍游戏的玩法和规则。（2）组织幼儿体验一次游戏。（3）幼儿分组进行比赛。三、结束部分：小朋友学本领真棒，我们的身体很神奇，我们应该好好爱护我们的身体。四、活动延伸鼓励幼儿回家后自由

3、模仿自己喜欢的马戏表演，如狗熊投篮，小猴骑车等。和爸爸妈妈做亲子游戏。