一日活动计划(5).doc

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1、一日活动计划（上午）（试行）主题：小手和小脚（第5周）时间：2013.9.29活动环节活动安排反思晨间接待1..教育幼儿使用礼貌用语。如老师早上好，爸爸或妈妈再见等.2.桌面游戏：插雪花片、积木等一个跟着一个走。孩子们听懂了要领后，都能按要求做到了。晨间活动（晨间锻炼、早操、晨间谈话）晨间锻炼：滚轮胎　大型玩具重点指导：材料只有一种，但是玩法却是多种多样的目标：相互滚接轮胎，能在轮胎上平稳的向前走。指导要点：学习双手向前推的动作，初步学会合作。早操：幼儿拉成圆做早操。晨间谈话：注意安全，爱护所有使用的体育器械。生活活动学会正确洗手,不玩水弄湿衣服教育活动一语言活动：小手和小脚教

2、育活动二健康活动：一个跟着一个走自主游戏娃娃之家建议：为幼儿提供娃娃家各种家具，让幼儿自主选择游戏内容，教师以观察为主，了解幼儿游戏情况，适时提高帮助。餐前活动故事表演:小手和小脚散步与幼儿边散步边欣赏幼儿园走廊主班教师：陆婷一日活动计划（下午）（试行）主题：小手和小脚（第5周）时间：2013.9.29活动环节活动安排反思整理活动学习收拾整理自己的小衣服。户外活动的攀爬活动中几个胆小的女孩不敢挑战，但在老师的帮助下基本完成了任务。游戏、区域童书馆：材料提供：　图书架、图书　指导要求：1、能一页一页的翻看图书，对故事感兴趣。　　2、做到从哪里拿的书就放回到哪里去，且一次拿一本。美

3、工室：材料提供：各种糖纸、小木棍、橡皮泥、塑料筐、红绿豆、小米等。指导要求：用团、搓、压、拧的方法做糖果。　户外活动大型玩具指导重点：1.鼓励幼儿大胆地攀越攀登架。2.时刻提醒幼儿要注意安全。离园活动1.游戏：请你跟我这样做2.整理教室:小椅子收放整齐主班教师：陆婷一日活动计划（上午）（试行）主题：小手和小脚（第5周）时间：2013.30活动环节活动安排反思晨间接待1.观察幼儿身上、脸上有无伤痕、虫咬迹象，如有，向家长问明原因.2.接待幼儿，插对插好晨检牌。幼儿已基本适应幼儿园的学习生活，鼓励孩子多动手，在动手的过程中体验了成功的快乐，有遵守活动常规的意识。晨间活动（晨间锻炼、

4、早操、晨间谈话）晨间锻炼：玩布标投球进洞、捉小鱼玩沙包重点指导：投球进洞目标：练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.早操：会听音乐做模仿操。晨间谈话：请幼儿谈谈自己愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。生活活动学会安静进餐，餐后会擦嘴，并放好餐具和椅子。教育活动一　科学活动：动物的手和脚教育活动二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会活动：能干的小手自主游戏绿色空间:　幼儿带的绿色植物和小动物。建议：细心观察幼儿的活动，适时的给予一些建议和帮助，但不要干预的太多，给予幼儿发现、探索的空间，让幼儿自己解决一些问题。餐前活动1.念诵行为习惯的儿歌，如《

5、我是一个大苹果》.散步观察幼儿园的小树林主班教师：吴晓霞一日活动计划（下午）（试行）主题：小手和小脚（第5周）时间：2013.30活动环节活动安排反思整理活动幼儿整理玩具，把小椅子放整齐。起床后帮助幼儿整理衣服，梳辫子。在娃娃家有的孩子能帮助娃娃穿衣服，大家都能主动、热情的招待客人，运用礼貌语言。游戏、区域建构区材料提供：大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。指导要求：1、让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。2、在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。娃娃家、照相馆材料提供：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料、

6、自制电话四部、小衣服。指导要求：小主人要主动、热情的招待客人。户外活动户外游戏：袋鼠跳、大型玩具1.提供彩色的布袋，让幼儿学袋鼠跳。2.玩钻山洞离园活动1.谈话活动：注意回家途中的安全2.生活活动：穿好自己的外套，准备离园。主班教师：吴晓霞