大班科学仙人掌和仙人球.doc

《大班科学仙人掌和仙人球.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班科学教案：仙人掌和仙人球活动目标：　　1、引导幼儿认识仙人掌和仙人球，激发幼儿兴趣。　　2、通过各种感官观察仙人掌和仙人球，掌握两者的不同之处。　　3、培养幼儿的探索能力和喜爱大自然的情感，学习坚强不屈的精神。。　　活动准备：仙人掌和仙人球若干。　　活动过程：　　一、讲述仙人掌的传说，激发幼儿的兴趣。　　1、师：出示仙人掌，大家看我带来了什么？　　幼：仙人掌！我家也有的。　　师：今天我要讲一个有关仙人掌的故事：　　很久以前，有一座山，叫猛虎山，因为山上有一只吃人的大老虎，吃了很多人，吓得大家连山腰也不敢去。猛虎山脚下，住着一对母子，母亲年纪很大了，儿子是个出了名的勇士，

2、叫丁刚―――――皇帝死了，仙草被丢到皇宫外面，而丁刚也被砍了头。人们很感激丁刚，就把仙草偷偷捡回来，种在院子里。由於仙草的叶子长的跟手掌一样大，又是仙人送的，所以大家替它取了个名字，叫「仙人掌」。　　2、说一说，故事里的人物都有哪些？你们喜欢仙人掌吗？为什么？　　幼：不喜欢，因为有很多刺。　　幼：喜欢，虽然有很多刺但是它能在沙漠中成长，说明它很勇敢。　　师：我们要学习仙人掌坚强不屈的精神。　　（1）故事讲完了，你们见过仙人掌吗？我们去找一找！　　（2）有小朋友说仙人掌和仙人球是一样的，我们来看看那里不同？　　师：大家观察的真仔细，其实仙人掌和仙人球不同的，象球一样的叫仙人球

3、。象手掌一样的叫仙人掌。　　3、观察仙人掌的花卉，自主探索其各部位生长特点。　　幼：快来看！这里有一盆好大的仙人掌！还开了黄颜色的花。　　师：小朋友仔细观察吧！等一下告诉大家你观察到的结果！　　二、如何做好仙人球和仙人掌的日常养护。　　师：我们如何养护它们呢？　　幼：仙人掌和仙人球都是生长在沙漠中的，因此，我们不需要给它们浇太多水。　　师：没错，一周一次或者看到土干了再浇水，偶尔一个月忘记了也不要紧。　　三、仙人掌和仙人球有哪些作用　　仙人掌有食用仙人掌，可作为蔬菜出售。凉拌仙人掌，人掌炖排骨。　　仙人球的环保作用(仙人球-抗辐射)仙人球-天然氧吧。