第七周音乐活动《蓝精灵之歌》(1).doc

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1、第七周4月1日星期二目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、感受乐曲轻松愉快的旋律，能跟随乐曲律动。2、学习大附点后十六分的拍打方法并根据乐谱进行节奏活动。3、体验与同伴合作进行节奏活动的乐趣。1.“花园”2.节奏谱3.节奏音符卡片4.音乐节奏活动《蓝精灵之歌》一、听音乐，感受乐曲轻松愉快的旋律。1.师：小朋友，听听今天老师给你们带来了什么音乐？2.听了音乐后，你有什么感受。二、师与幼儿听音乐共同做爬山和跑步的动作，体验音乐的不同节奏。1.师：小朋友，我们今天要听着音乐去到一个美丽的音乐花园，到这个音乐花园需要爬过一座很高的山，还要走过一条路，我们来做爬山的动作吧。三、使用“花园”场

2、景和节奏音符卡片，进行节奏游戏。1.师：我们来到了音乐花园，这里有许多音符卡，每个小朋友都来选一个自己最喜欢的，然后拍拍自己节奏音符卡上的节奏吧。2.师：几个有共同符号的好朋友把这些音符放在一起，大家共同拍一拍。3.请不同的小组展示自己的音乐节奏。4.示范拍打大附点后十六分的节奏。5.出示音乐节奏谱，请小朋友自己贴上节奏音符。师：音乐花园为小朋友准备了花圃，请小朋友把自己的音符按标志种在上面吧。5.请幼儿完整拍打节奏。四、听音乐拍节奏。1、幼听音乐，在师引导下，看着节奏谱为音乐伴奏。日教育工作计划