小班综合活动：水果气球碰碰乐.doc

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1、小班综合活动：水果气球碰碰乐目标：1、学习将常见水果按颜色归类。2、增进肢体各部位的协调能力。准备：红、黄、绿、紫气球各数个，水果卡片等过程：1、复习水果的外形与颜色。——分别出示红、黄、绿、紫气球，引导幼儿想像有哪些水果的颜色与这4种气球颜色相同。——如果幼儿想不出来，可以准备水果卡片提示幼儿说出答案。2、水果与气球进行配对。——教师出示苹果、香蕉、西瓜、葡萄，请幼儿将这几种水果与红、黄、绿、紫色的气球进行配对。3、了解游戏的玩法。——我们能用身体的什么部位碰气球？——我们大家一起来碰一碰。（教师用语言指导幼儿

2、动作，这时不用气球。）4、玩游戏：“水果气球碰碰乐”。——教师先说一种水果的名称（如葡萄），幼儿便寻找与该水果颜色相同的气球，并以教师指定的肢体部位（如手、脚、头、屁股、膝盖、耳朵、鼻子等）来碰气球。可以几个幼儿共同碰一个气球。——教师可以不断更换水果名称及碰气球的肢体部位。活动反思：《水果气球碰碰乐》这次活动的重点难点是将常见的水果按颜色进行归类，并与相同颜色的气球进行一一对应。孩子们能够说出红色的水果，如：苹果、草莓等常见的水果。在图片的提醒下能够知道樱桃也是红色的。紫色水果比较少，大多数幼儿能够想到的是葡萄

3、，我借助于图片介绍了山竹。在户外进行游戏活动时，孩子们能够听清楚指令，能寻找到与该水果颜色相同的气球，并能够以教师指定的肢体部位（如手、脚、头、屁股、膝盖、耳朵、鼻子等）来碰气球。但是在碰气球时秩序没有维持好，游戏现场有些乱。在完成一次指令后应该回到指定的地点再重新开始。