中班科学：好玩的电线.doc

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1、中班科学：好玩的电线活动目标：1、感知电线可以随意弯折扭曲的特性。2、运用多种方法玩电线，并尝试造型。3、能积极探究，大胆想象和表达。活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干，电线的软硬适合幼儿操作。2、课件“好玩的电线”（电线弯折成的太阳、大树、花朵、飞机、汽车等），音乐《欢乐舞》，电线弯折的跳舞小人。3、幼儿的经验准备：有认识弧线、螺旋线于波浪线的初步经验。活动经验：一、猜一猜请来的小客人1、Ｔ：今天，老师请来了一位小客人，猜猜会是谁呀？这个小人是用什么做成的呢？2、Ｔ（师举起一把彩色的电线）：电

2、线宝宝来我们班，小朋友要热情一点哦！二、观察感知电线宝宝1、T：每一个小朋友都有一根电线宝宝，把它找出来，看一看，摸一摸，拉一拉、比一比，在跟小朋友说一说你的电线宝宝像什么，有什么特点？2、T：你在哪里看到过电线宝宝？它有哪些用途？废旧的电线宝宝可以用来干什么呢？（强调“废旧的电线”）三、用电线宝宝变魔术1、教师用电线宝宝变魔术。T：老师想为你们表演魔术，你们想看吗？请幼儿闭上眼睛，一起数到“3睁开，教师将电线扭一扭成波浪线形状，提问：“电线宝宝变成什么形状？像什么？”教师分别用彩色电线变出弧线和螺旋线，边

3、变边说出变得方法，让幼儿能够看清楚。T：谁能说出刚才老师用电线宝宝变出了什么？他们是什么样子的，像什么，你可以用手比画比画。小结变波浪线、螺旋线和弧线的方法：电线宝宝扭一扭，变出一个波浪线宝宝；电线宝宝弯弯腰，变出一个螺旋线宝宝。2、幼儿操作T:电线宝宝非常想和你们一起玩变魔术的游戏，你们愿意吗？布置任务：那就请你们用电线宝宝绕一绕、弯一弯、扭一扭，变出自己喜欢的线宝宝吧。变好的小朋友告诉你的好朋友，你变的是什么线宝宝，它们还像什么。4、和电线宝宝一起舞蹈。5、T:我们变出了这么好看的线宝宝，和它们一起跳个

4、舞吧。(师生随音乐自由舞蹈)音乐停时，摆成各自电线宝宝的造型。（用提问和变魔术两种形式巩固幼儿的已有经验，在不知不觉中让幼儿掌握了电线的各种玩法。随音乐舞蹈既活跃了气氛，又进一步激发了幼儿活动的兴趣。）四：电线宝宝变变变1、T：电线宝宝真好玩，能变出各种各样有趣的形状。看，老师带来了一些电线变的图片，你喜欢哪幅画？是用几根电线变出来的？2、T：小朋友想不想自己变出更好看的东西呢？可以去找好朋友一起商量着变图形哦。幼儿自由结伴操作，教师观察指导并将变好的图形拍照，3、观看图片，启发思考。T：看，这是我们刚才变

5、的图形，你觉得它们像什么？还像什么？（幼儿边玩边向同伴介绍自己的作品，、既发展了想象力，又提高了交往能力。）五：结束T：今天我们和电线宝宝一起做游戏，开心吗？电线宝宝会变出很多的形状，我们小朋友也会变东西，现在我们一起来变一个长长的火车，一起出去玩玩吧！