不要让孩子失去动手锻炼的机会.doc

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1、不要让孩子失去动手锻炼的机会折纸活动开始了，今天的活动内容是折爱心，孩子们拿起彩纸折了起来，不一会儿，王一帆拿着彩纸走了过来：“高老师，后面我不会折了。”说着将彩纸往我受伤一放，大有要我帮她做的架势。吴晟熙、冯梓钰等几个孩子听见了，也急忙走过来：“老师，我也不会。”孩子们眼巴巴地看着我，期待着我的帮忙。看着手上一堆彩纸，我寻思开了：“这次我帮他们都折好了，他们的动手能力得不到锻炼，下一次不还是要我帮忙了吗，对，应该让他们自己动手做一做，自己学会这个本领。”于是，我没有急于帮忙，而是把我的范例拆掉，重新给他们示范了一次，并告诉他们：“今天老师

2、一个也不帮，你们要想得到爱心，就必须自己动手做一做。你们都是能干的小朋友，老师相信你们能自己做好的，对吗？”听了我的话，他们只得拿好彩纸回座位上自己做了起来。我一步一步教他们如何做，不一会儿，王一帆拿着做好的爱心过来给我看，我连忙表扬她：“王一帆小朋友真棒！”，王一帆开心地笑了。由此，我深深体会到，作为老师，在孩子遇到困难时，我们不能一味地代替包办，而让孩子失去动手锻炼的机会，养成学习上的懒惰思想。我们更应该用自己的爱心和耐心去教会孩子克服困难，去进行尝试和思考，从而习得经验，提高技能，树立自信心！3月份