美术《京剧脸谱》.doc

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1、半日活动教案美术：设计京剧脸谱活动目标：1、欣赏京剧脸谱中鲜艳的色彩和对称、夸张的形象，了解不同色彩的脸谱代表的不同人物性格、类型。2、尝试动手制作一个京剧脸谱。3、对京剧脸谱产生兴趣，激发热爱祖国的情感和自豪感。活动准备：　　各种京剧脸谱（PPT课件）、乐曲《说唱脸谱》、没有涂色的脸谱人手一张、水彩笔、油画棒。活动过程：一、预热阶段1、播放课件第一部分，欣赏京剧脸谱片段，引导幼儿观看，给幼儿更真切的感受，吸引幼儿注意力，激发幼儿的兴趣。师：刚才看的是什么片段？　幼：脸谱。师：你知道这个脸谱是哪个戏剧里的吗？幼：是京剧里的。师小结：刚才我们看到的是京剧里的脸谱，

2、全世界这么多国家里，只有我们中国才有，所以京剧是中国的国粹，我们应该感到非常自豪。（培养幼儿的民族自豪感。）　　师：你看到的这些脸谱有趣吗？幼：有趣。师：你在哪里看到过这些脸谱？幼：电视。幼：戏院。幼：在广场。师：你知道什么是脸谱吗？ 幼：脸上画着不同的颜色，不同的样子。　　师小结：脸谱是中国戏曲中独有的一种化妆造型艺术。　　师：你知道脸谱有什么作用呢？请幼儿讨论幼：脸谱不同代表不同的人物。幼：不同的性格。师小结：脸谱是可以帮助观众辨别人的好坏。　　二、图形刺激： 　　1、了解脸谱颜色与人物性格之间的关系。　　黑色脸谱：代表大公无私、正直、公平、是好人。（如：包

3、公）　　红色脸谱：代表英勇、不当叛徒，是好人。（如关羽）　　白色脸谱：代表狡猾、奸笑、是坏人。（如曹操）　　蓝色脸谱：代表坚强、但是脾气有点急，是好人。花脸：代表神通广大的人物，一些鬼怪精灵。　　2、引导幼儿欣赏脸谱上对称的、夸张的图案。　　师：脸谱上人物的眼睛、鼻子、嘴巴、胡子都是什么样的？ 　　幼：对称的。幼：夸张的。幼：颜色鲜艳。师小结：“京剧脸谱中人物的五官画的是对称的，比普通人的五官大，眉毛是粗粗的、长长的，眼睛又大又圆，嘴巴又红又大，这就是夸张，为了让我们看戏的人一看就知道台上有谁。”三、想象创造　　师：看过这么多脸谱，想创造一张脸谱吗？教师鼓励幼儿

4、大胆设计、创造，表现脸谱的变形、夸张。四、作品赏评。　　幼儿手持自己的脸谱，听着戏说脸谱的音乐进行表演，体验成功的快乐。中一张蔚