小小消防员教案.doc

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1、中班体游：小小消防员活动目标：1、通过练习，敢在桌面上进行往下跳、爬行、侧翻等四肢协调技能。2、能和同伴探索、尝试游戏，从而体验到运动的乐趣。3、活动中，能遵守规则、安全地进行游戏。活动准备：红长条布1块、垫子6块、桌子4张、消防帽（和幼儿人数相等）、警报声、小动物若干、担架、森林背景。活动过程：教师穿“消防员”服装进入场地，看！今天我是谁？（消防员）你们是从哪儿看出来的？（衣服、帽子），因为我在平时的训练中大胆、勇敢、表现非常好，所以被评为“队长”了，你们就是我今天刚刚选来的“小小消防员”。其实，要想成为一名优秀的“消防员”需要每天练习很多的技能的。下面，我们就开始来进

2、行训练吧！一、热身运动：舞长龙在玩游戏之前我们都会进行一次热身运动，以前，我们都是在原地做运动的，今天，我们来一个新的运动法，我这边有一条“长龙”你们躲在长龙底下，随着我这条龙的变化而运动。（左跑、右跑、下蹲、跑长龙等）二、我和垫子做朋友。为了提高孩子的弹跳和协调能力，师要求幼儿在垫子上做各种运动。1、面对一个方向练习跳跃。2、幼儿的眼光随教师的移动，而改变方向跳跃。3、全体幼儿躺在垫子上做稍息、立正、向前看齐等动作。4、同3相反，俯着身子做各种动作。三、勇敢者之跳小朋友们你们看，那边都摆的什么呀?(桌子)。以前，我们都是用它来画画、看书、搭积木、吃饭用的，可今天我们要用

3、它来做各种有趣的运动。（1）幼儿相互商量怎么玩？（站着往下跳）老师请一名幼儿来示范，然后，让孩子们去尝试，肢体体验，在此过程中让孩子们轻松地学会了从高处往下跳的技能。（2）手抓桌子两边往前爬动。（3）匍匐前进。让孩子学会用一只手臂支撑着往前爬行。（4）左上右下。从左边坐上桌子，从右边下来。今天，我们是用桌子进行训练的，以后，你们能不能随随便便地爬桌子？（不能）为什么？（危险），对！以后我们要在大人的看护下才能玩桌面上的游戏哦！四、小小消防员。经过训练，我们现在都是合格的“小小消防员”了。【警报声响起】【播放录音】“森林里突发火灾，小动物们都被困在里面，请消防员们火速营救、

4、请消防员们火速营救。”教师提出营救要求：1、火速带上帽子2、要用我们所训练的动作去越过高墙。3、要注意自身的安全。五、老师小结评价一下今天的游戏情况，表扬大胆、勇敢、有爱心、守规则的孩子。六、师幼一起用担架将小动物们送往医院救治。